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被選中的工匠們激動不已，紛紛摩拳擦掌準備大幹一番！
要知道上次負責調水工程的水泥匠和木匠，每人都得到了一兩銀子的賞賜，而其中貢獻了絕大多數創意的那位水泥匠，一個人拿了五兩銀子！這次他們如果能做好，賞賜肯定是一兩起步！
除了客棧，陶笉然還想起戚博翰信中提到的時鐘。這玩意兒如果能做出來的話，肯定又是斂財利器！
於是陶笉然找到了工匠裡唯二的兩個打鐵匠，還有三個木匠。
五人被陶笉然傳喚到小偏廳，個個都激動得不行。大人叫他們來肯定是又活要幹，有活幹就代表有可能得到賞銀！現在工匠園裡每個人都卯足了勁地在幹活，就盼陶笉然能注意到他們，分點事情來做。
陶笉然對於這種積極向上的氛圍自然是喜聞樂見的，甚至也是他有意促進了這種局面的出現。
陶笉然並沒有跟工匠擺架子，讓五人圍著自己坐了半圈，又拿出一份關於時鐘的一些他還記得的東西的畫像，貼到了一張大木板上給五人看。
“今天找你們來，是想讓你們研究一下這個東西怎麼樣才能做出來。”陶笉然指了指畫著時鐘刻度的那張紙，給他們介紹了時鐘的計算方法。
確保五人聽懂時鐘的作用之後，陶笉然才指著自己畫的幾個咬合在一起的齒輪，繼續道：“這個東西名叫齒輪。這個齒輪之間可以互相帶動，從而讓那指標轉動起來。至於其中要如何做到，就要靠你們了。”
這才一開始，陶笉然也不給他們增加難度，不要求時鐘能有多精準，只要最後能做出個能動的雛形來，就已經是個大進步了！
這次之所以會叫木匠和鐵匠一起，一來是裝飾時鐘也需要用到木，二來是直接用鐵來做實驗，未免太過浪費，一開始完全可以用木頭來代替。
而鐵匠也需要參與研發的過程，最後做成品的時候才能做到心中有數。
五人雖然一時間想象不到時鐘做出來會是什麼樣子，但陶笉然提出的要求已經全部記在心中，收起陶笉然給的那幾張圖紙，就呼哧呼哧地回去閉門研究了！
有了利益的驅使，所有人都幹勁十足！
而民生日報在淮陽的渠道，也終於全部鋪設開來了！民生日報的到來，受到了淮陽上下的一致歡迎，包括商人群體！因為為了慶祝淮陽也能買到民生日報，陶明傑又特意開闢了一個新的商人專欄！
這個專欄的內容並不固定，它會承接一些商家的通知。比如說琉璃閣的拍賣會資訊，比如說紡織廠的招工資訊，但是為了避免引起那些清高的文人的反感，這個欄目暫時不會接廣告。
而如果沒有商家願意花錢刊登通知的話，這個欄目就會刊登一些指導經商的文章。
雖然報社目前沒人懂經商，但是行知學院有兩大法寶：阿拉伯數字和先進的算術方法！管他的經商經驗，算清楚賬才是經商最重要的第一步啊！
行知學院從小學一年級開始就教授阿拉伯數字了，但是陶笉然並沒有給這種數字命名。後來學生們都在私下稱之為行知數字，如今要刊登發表，王琬凝拍板決定就叫這個了！
於是乎，簡單易記易寫的行知數字，在刊登不過短短一個月，就開始風靡商界！同時也引起了一些日報的忠實讀者的注意，也有不少人開始嘗試將行知數字融入到生活的各方面，行知兩個字再次進入了眾人的視野。
陶笉然人在沂州，聲望值竟又悄悄漲到了八萬。不過這對於想要換全國搜尋的陶笉然來說，不過是杯水車薪，大頭還是要看今年九月的開學儀式。
戚博翰之前在信中提及，寧安三州三十六個縣，今年九月能全部擁有一所行知小學！而凌州府和海州府，也在籌建封閉式的小學。廣義三州四十一個縣，今年九月，也會
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