在古代搞義務教育_381

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他們剛踏入京城城郊的地界，就見到國道旁有一群工人, 正在熱火朝天地施工。

而且興致來時, 還有人一起帶頭唱起了國歌。

八年前, 戚靖宇帶著自己的學生，一起創作出了瑞朝的國歌。

這國歌最先是在行知學院中推廣，後來便在陶笉然和戚博翰的有心推動之下，很快就傳唱大江南北。

這首曲調激昂, 歌詞朗朗上口，寓意深刻的國歌，在這八年間，已經逐漸深入了瑞朝百姓的生活方方面面。

比如百姓們閒來無事就會哼上兩句，集體勞動的時候興致來了，也會來一發大合唱。

反正這歌不管是獨唱還是合唱，都別有一番風味。對於沒啥精神娛樂的老百姓來說，唱歌就成了新寵。

也是在這種環境下，原本是有錢人才能玩得起的聲樂，也逐漸映入了百姓們的眼簾。

戚靖宇當年教出來的學生們，如今都已經成為了獨當一面的老師，更是陸陸續續作出了許多首膾炙人口的歌曲。

在繁華的州府，行知學院已經開設了專門的聲樂班，伶人們的社會地位，也開始有了提升。

寶貝四人雖然在路上見過許多人合唱國歌了，但每每看見，總是覺得新奇有趣。

等到他們唱完，貝貝還好奇地走上前去，對工人們問道：“大叔，你們在做什麼呢？”

工人們見到是個長得圓潤可愛的少年，也很是和善地答道：“聽說是要修馬車軌道，以後馬車就在軌道上跑，速度要比現在快上百倍哩！”

“上百倍？！”貝貝的嘴巴立即驚訝得能吞進一顆雞蛋似的。

寶兒也聽到了他們的對話，用摺扇拍了拍貝貝的腦袋瓜子：“應該沒有上百倍這麼誇張。離京之前我聽爸爸和爹爹說過這事，好像是要縮短京城到邊境的通訊時長。”

這十年來瑞朝大軍南征北戰，把當年的突厥、南蠻、高麗幾個小國都收入了版圖，匈奴也被打得只是剩下東匈奴一個小朝廷，國土面積跟以前南蠻強盛時期的一樣而已。

而版圖越大，統治管理上的問題就隨之而來。

電話傳真電報這些通訊機器暫時發明不出來，陶笉然便只能退而求其次，選擇了提高交通工具速度這一條路。

這又將是引起全國變革的舉措，只是如今這些安裝軌道的工人們，並沒有想到這麼遠，只是充滿熱情地完成自己負責的工作。

貝貝跟工人們閒聊了幾句，便回來繼續上路。

當天晚上，四人在闊別了一年半之後，終於回到了皇宮。

貝貝一見到陶笉然，就跟小時候一樣，一把撲了上去：“爸爸，我好想你！”

陶笉然跟十年前比起來，外貌雖然沒有發生很大的變化，但是氣質又成熟了許多，儼然已經從一位英姿勃發的青年，變成一位帥大叔了。

陶笉然拍了拍貝貝，笑得眉眼彎彎道：“我也想你們了。”

陶笉然用手比劃了一下四個孩子的身高，欣慰之中又帶著些許感嘆：“又長高了這麼多，再過兩年就可以成家立業了。”

戚博翰在一旁看著四個娃，寶兒和寶寶都曬黑了，人也比以前精神不少，是個壯小夥了。

而貝貝比離宮前多了幾分成熟的韻味，跟冷月愈發相像。

再看貝貝，戚博翰眼睛危險地半眯了起來：“鴻益是不是又胖了？”

貝貝聞言，胖胖的身體微微一抖，很是驚恐地躲到了寶寶身後。

陶笉然倒沒覺得貝貝胖，起碼沒有當年陶禧然那麼胖。既然禧然都能瘦下來，陶笉然也不擔心貝貝的身材。

只是看戚博翰跟孩子們這麼玩鬧，陶笉然也不攔著，反而在一旁看起戲來。

戚博翰看著躲在寶寶身後都