在古代搞義務教育_339

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這樣的局面，不是戚博翰和陶笉然兩人願意看到的。

陶笉然無意壓制戚博翰，而且他們倆一同治理瑞朝的目的，就是為了可以讓雙方的人手互相制衡，形成良性競爭，保持瑞朝官場的活力。

若是有一方的勢力形成了壓制，那強勢的一方沒有了制衡，將來一定會越來越腐敗。

陶笉然托腮想了很久，才道：“現在行知學院已經歸為國立了，按理來說，他們也是你的門生啊。只是現在大家印象中，行知學院是我創立的，就預設為那些學生都是我的人而已。你要不要做點什麼，轉變一下大家的觀念？”

戚博翰也正有此意，不過他如今是皇帝，要做符合他皇帝身份的事情才行，這就有些難辦了：“然然可有什麼建議？”

陶笉然又托腮思索起，前世的那些適合在學校裡舉辦的活動，突然腦袋靈光一閃：“可以定期以我們倆的名義，在學校裡舉辦比賽或者知識競賽啊！”

現在行知學院的校園生活可太單調了，像前世的校園，不僅有奧數，還有各種演講比賽、唱歌比賽、辯論比賽，還有各種興趣小組比賽，活動簡直不要太豐富！

戚博翰聽完陶笉然的介紹，也很是感興趣：“辯論賽，我記得之前青徽書院和行知中學比過，而且如今在民間很是流行？”

“對啊，由民生日報舉辦的一年一度的辯論賽，光是門票和零食錢，就賺了好大一筆呢！”陶笉然說著，又道，“這個現在已經完爛了，挑個別的新鮮一點的吧。唱歌不算，演講？或者興趣活動小組競賽？”

“兩者一起。”戚博翰最後下了決定，“每年舉辦其一，隔年一屆。”

演講可以尋覓口才好，眼界犀利的政治人才。而興趣小組，可以為研究所培育儲備糧。

不過，做這件事情最重要的，是要宣告戚博翰對行知學院的所有權，讓行知學院的學子們對戚博翰也產生歸屬感，至於比賽所帶來的收益，那都是次要的了。所以對於具體的比賽內容，兩人並沒有進入深入的討論。

陶笉然和戚博翰三言兩語就定下了大概的計劃，然後就把這一難題，丟給了新上任的習天韻和王琬凝。

第286章

習天韻從嚴格意義上說, 也不算是陶笉然的人, 只是憑著自己的能力, 被陶笉然注意到而已。

雖然他在禮部待了一段時間，但是對於行知學院的行事風格, 並不怎麼了解。

若是換了旁人, 自己身為尚書，肯定是按照自己的想法把這事給辦了。但是習天韻卻不同，落難多年, 他早就養成了猜測別人心思的好本事。

習天韻很清楚，如今自己被陶笉然提拔上來, 便算是陶笉然的手下了。既然自己盡忠於陶笉然，那自然要把事情做到陶笉然想要的樣子, 而不是自己想要的樣子。

於是, 習天韻在接到旨意之後，便直接找到了王婉凝。

以往習天韻和王琬凝雖然一同在禮部為官，但是兩人連點頭之交都算不上。所有人都當王琬凝是透明的，習天韻當時不得勢，自然也不敢做那出頭鳥。

這次習天韻找王婉凝, 還是她入朝為官之後, 第一次有同僚主動找自己, 也算是第一次跟同僚正式會面。

兩人都是人精，見面的氣氛雖然有些尷尬，但兩人都沒當回事。

互相行過禮後，習天韻主動開口道：“本官在禮部的時日尚淺, 也未入讀過行知學院，陛下交代的這個任務，本官不敢貿然行事。王大人身為學院司司正，想必對行知學院一切事物都很熟悉，日後還望王大人多多賜教了。”

王婉凝聞言，臉上的神情柔和了一些。

她重回京城這麼些年，習天韻是極少數，把自己當正常人一樣尊重的，當即對這新上司好