第一二二章 桃園

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臨近高考之際又想起隋巖了，趙鐵錘至今仍深深地記得初中時和隋巖道別時的情景，特別是隋巖臨走時對他說過的那一句：“不要忘了我！”的話至今言猶在耳難以忘懷。趙鐵錘正在備戰高考，想必隋巖也正在備戰高考。自從初中那次道別後，兩個人再也沒有機緣相見，也沒有任何只言片語的書信往來，只是偶爾聽到和隋巖關係較為親密的幾個女同學說過她的一些近況，據說隋巖在南方的那座城市生活的很開心、很愜意，一切安好。趙鐵錘心想：“即使現在我能和隋巖再次見面，以我現在的窘境我又能和隋巖說些什麼呢？隋巖又能和我說些什麼呢？哎！相見不如不見，還是回憶來得灑脫些”。

其實隋巖和趙鐵錘在小學就是同班同學。記得剛上小學一年級的時候，趙鐵錘班有一個長得十分美麗動人，性格開朗活潑的姑娘，她就是隋巖。第一次同隋巖接觸就是一場十分開心的孩童似的鬧劇。入學快一個月了，在趙鐵錘幼小的心田裡，明眸皓齒美麗動人的隋巖就深深地打動了趙鐵錘和他身邊的同學們。可是趙鐵錘自幼就是一個性格內向的孩子，同時也是一個不大同別人一樣的孩子，他同隋巖接觸總是感到很害羞。也許是上天有意的安排，有一天學校進行大掃除，隋巖她們幾個女同學和幾個男同學在教室外的空地上嬉鬧了起來，就像貓兒幼小時的嬉鬧一樣兒，很純真、很可愛、很開心。在水房裡打完水回到教室的趙鐵錘，看到這種場景他也心癢難搔的加入到了這男女同學們互相追逐嬉鬧的戰團，他感到能和隋巖這樣一個漂亮的女同學在一起嬉鬧是一件特別開心的事情。趙鐵錘開心得玩耍著、呦呵著、追逐著、嬉鬧著，他比其他幾個男同學顯得尤其開心。在嬉鬧中，趙鐵錘不小心抓散了隋巖的頭髮，隋巖嗔怪的看了趙鐵錘一眼，接著她毫不在意的開心得又和男女同學們一起嬉鬧起來。隋巖這一眼，趙鐵錘好像是喝了瓊漿玉液一樣兒，他和同學們在一起嬉鬧的更有興致了。正在無限歡暢之際，趙鐵錘看到了鄰居武哥，當時武哥讀小學三年級，他笑著對趙鐵錘說道：“鐵錘，你和女生在一起嬉鬧是不是特開心啊！”。趙鐵錘聽後本來紅潤的小臉一下子變得更紅了，他不管不顧的繼續投入到和女同學們的嬉鬧中。上課鈴聲響起來了，上小學時令趙鐵錘最開心的一場和女同學們的嬉鬧結束了，他不無遺憾地走進了教室。

全新的小學生活開始了，已經在家裡閒散慣了還有些淘氣的趙鐵錘，他開始對學習書本知識感興趣了，雖然有時學習也會有遇到難題的苦惱，但是他還是對學習書本知識依舊樂此不疲。可能趙鐵錘生來膽小的緣故，他開始被班主任孫老師震懾住了，被學校的紀律約束住了，他開始變得沉默寡言了，整個人也變得規矩多了。曾記得小時候，每當爸爸、媽媽把他和弟弟趙鋼強介紹給鄰居和同事時，大家夥兒都說：“這個大的一看就老實本分，像以後能有點兒出息的樣子；這個小的一看就頑皮淘氣的很，這小傢伙腦瓜肯定能比他哥哥機靈的多”。大人們的評價雖然有一些客氣的意味在裡面，但是趙鐵錘自小就給外人一種老實憨厚的感覺。透過這一年多的學習，雖然趙鐵錘變得更加老實憨厚、沉默寡言了，但是他的思想卻開始活躍起來了，這可能跟他小時候接觸過形形色色的人有關係。趙鐵錘家住在“火道南”，這個地方是人口密集的居住區，與他同齡的小孩兒很多，上學前他所經歷的社會實踐自步入學校以後再也沒有經歷過。趙鐵錘曾經同小夥伴們一起扒過火車、汽車、馬車；在火車道上擺石頭和釘子，擺石頭是為了觀看被火車輪碾碎石頭的情景，擺釘子是為了製作小寶劍、小戰刀、小飛鏢；他還曾經和小夥伴一起偷過國營副食商店的蘋果、香蕉和大鴨梨，因為這一“英雄壯舉”，他還被一個小夥伴的姐姐讚賞過：“你看看人家鐵錘多有能耐，偷了兩個蘋果，你再看看你！啥也不是，一個都沒有偷著！”；他