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金鱗與嫪燕兒對望一眼,心中著實震驚不已。

據《逍遙遊》記載,列子可以“御風而行,泠然善也”,似乎練就了一身卓絕的輕功。

因為莊子書中常常虛構一些子虛烏有的人物,如“無名人”、“天根”。

所以有人懷疑列子也是“假人”。

但是《戰國策》、《屍子》、《呂氏春秋》等諸多文獻也都提及列子,所以列子確有其人。

列子先後著書二十篇,十萬多字,這本《列子》更是重中之重。

眾人之中,只有金鱗、嫪燕兒曉得此書的重要性。

二人認真研讀著石碑之上的每一個字元。

即便他們學貫古今,也不可能做到面面俱到,所以此時的二人十分虔誠。

“子列子居鄭圃,四十年人無識者。

國君卿大夫視之,猶眾庶也。

國不足,將嫁於衛。

弟子曰:“先生往無反期,弟子敢有所謁,先生將何以教……

子列子笑曰:“壺子何言哉?雖然,夫子嘗語伯昏瞀人。吾側聞之,試以告女。

……

其言曰:有生不生,有化不化。

不生者能生生,不化者能化化。

生者不能不生,化者不能不化,故常生常化。常生常化者,無時不生,無時不化……

《黃帝書》日:穀神不死,是謂玄牝。

玄牝之門,是謂天地之根。綿綿若存,用之不勤……

……

子列子曰:“昔者聖人因陰陽以統天地。

夫有形者生於無形,則天地安從生?

故曰:有太易,有太初,有太始,有太素。

太易者,未見氣也;

太初者,氣之始也;

太始者,形之始也;

太素者,質之始也。

……

子列子曰:“天地無全功,聖人無全能,萬物無全用。

故天職生覆,地職形載,聖職教化,物職所宜。

然則天有所短,地有所長,聖有所否,物有所通。

何則?

生覆者不能形載,形載者不能教化,教化者不能違所宜,宜定者不出所位。

故天地之道,非陰則陽;

聖人之教,非仁則義;

萬物之宜,非柔則剛;

……

能出能沒,能玄能黃,能甘能苦,能羶能香。

無知也,無能也,而無不知也,而無不能也。”

金鱗通讀全篇,閉上雙目,仔細品味聖賢大作。

突然,一道渾厚的聲音喝道:“不過是禮儀道德之作,於我等修真之人何甘,且看老子將這石碑搗毀。”

說話者正是黑龍族墨鳴丹。

只見一記龍拳砸向石碑。

“嘭!”

亂石紛飛!

那鐫刻在石碑上的文字毀於一旦。

“可惜了!”

金鱗搖搖頭。

幸好他早已將碑文銘記在心。

他日另尋時機,將石碑恢復如初也不是沒有可能。

結界中的靈力威壓十分強大。

任何試圖飛上山巔的人,都會被拍到山腳之下。

所以唯一前進的辦法便是徒步前行。

金鱗等人跨過破碎的石碑,來到一座石質大廳內。

大廳中央擺放著一塊黃色巨石。

巨石後方是陡峭的崖壁,崖壁上有三個顏色各異的山洞。

分別呈灰黑色、銀白色、金黃色。

上方各書一個大字:人、地、天。

“哈

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