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眼前的景象逐漸清晰。

兩名女子的女子的形象漸漸清晰。

她們頭扎馬尾辮,身穿百褶裙,懷中還抱著幾本書,其中一本赫然寫著:高等數學。

“又穿越回來了?”

金鱗又驚又喜。

他抬起頭來,看到一幢現代化的辦公樓,辦公樓的入口上方雕刻著三個大字:劉卿樓。

入口旁邊的柱子掛著一副黑色牌匾:工程物理系。

“清華大學!”

金鱗心中暗道。

教學樓入口有許多學生進進出出。

他試圖攔住一名學生詢問現在是何年何月。

但是,這具身體根本不受他的指揮,徑直走向教學樓。

片刻後,金鱗大概搞明白了。

這具身體另有主人,而他只能作為一個旁觀者觀察這個世界,甚至連與這具身體的主人進行交流也做不到。

對於金鱗來講,現在最迫切的事情就是搞清楚,他到底在誰的身體裡面?

就在金鱗思考之際,他的身體走入衛生間。

解決完生理問題,這具身體站在了洗手盆前,洗手盆後面是一面鏡子。

金鱗終於看到自己的模樣。

沒錯,還是金鱗,模樣沒有變,唯一不同的是髮型衣著。

米白色西裝,幹練的短髮,面板略微有些蒼白。

一臉的書卷氣息。

金鱗不太喜歡這幅模樣,他更喜歡小麥色的面板。

不過,他喜不喜歡也無濟於事。

因為,他無法干涉‘金教授’的任何決定,只能作為一個旁觀者去觀察。

金鱗很快就安靜下來,因為他想到了另外一個人:嫪燕兒。

既然嫪燕兒稱他為金教授,想必她也在這個世界出現過。

他要弄明白嫪燕兒和他之間的關係。

金教授從衛生間出來,徑直走向階梯教室。

……

清華大學、工物系。

一位年輕的講師站在講臺上。

他身材削瘦挺拔,雙瞳漆黑如墨,嘴角略微上揚,配合著堅挺的鼻樑,給人以一種堅毅和玩世不恭的感覺。

他就是清華大學工程物理系最年輕的教授。

“同學們,這個學年的生命科學由我來講解。

相信很多同學是為了混學分才選修這門課程。

無論什麼原因,你們都不會為今天的選擇而遺憾,我叫金鱗。”

金教授的話音剛落,課堂上傳來一陣騷動和一片倒吸涼氣的聲音。

“他就是那位傳奇人物呀!”

“據說他是最年輕的諾獎得主。”

“他好像還是十大傑出青年。”

“這傢伙多次在柳葉刀上發表論文。

有時候他的論文甚至會佔滿整版期刊。”

“我聽說他是物理、生物、化學多學科的博士學位。”

“咱們今天終於看到活的了……”。

教室內逐漸變安靜下來。

金教授緩緩地道:“這堂課,我不講理論知識,只與同學們隨便聊聊。

我提一個問題,大家可以自由發言。

在人類歷史中有哪些關於長生不老的故事?”

“金教授,我知道。”

一名戴眼鏡的男同學說道:“秦皇求仙是一個尋求長生不老的故事。”

金教授點點頭。

“很好,還有哪位同學知道。”

“金教授,漢武帝的文成、武利算不算呀?”

一名高個兒男生說道。

“沒錯,漢武帝先後封兩位道長為文成和武

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