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“現在,跟著我說的做。閉上眼睛,努力想像周圍有許許多多的小光點,慢慢的,你就能真的看見它們,它們可能在天上,地下,可能在任何咱們去不了的地方;可能是是紅色,可能是藍色,可能是咱們生活中見過的任何顏色,那就是靈能。”
大家慢慢跟著餘通文的話閉上眼睛,雖然沒有言語,但是臉上表情各不相同,有的眉頭緊皺成思索狀,有的張大嘴巴臉成苦瓜狀;有人想透過揉眼睛來使閉上的眼睛看的更加清楚,有人感覺是位置不好影響了他的發揮,於是左右亂晃尋找靈感,終於——
“誒呀,牛牛你幹嘛撞到我了!”
他撞到人了。
只有阿辰的眼沒有全部閉上,反而眯成一條縫觀察著其他人的樣子。面前的這片窘樣差點沒讓他原地笑出來,不知道餘老師是不是看到他開小差的樣子,似乎往這個方向瞪了一眼,嚇得他馬上把眼睛閉全。
其實這個環節阿辰早就完成了。幾天之前阿辰眼裡就逐漸出現一些花花綠綠的東西,最開始他並沒有在意,後來即便是睜著眼也能清清楚楚看到那些小斑點,這種情況在他去河邊洗了半個時辰的眼之後依舊沒有任何改善。終於知道那些奇奇怪怪的東西是身邊的靈能之後,阿辰心裡暗爽,“自己的天賦已經抑制不住了嗎?”但是他卻並沒有這樣想。“還好不是眼疾,”阿辰心裡這樣想,“省了去縣裡看病的時間。”不是我說,這孩子多少缺點。
“哦,我看見了!!!”丫丫率先開口,“是綠色的!”
餘通文很明顯對這麼快就有人成功有些詫異,但也沒有那麼詫異,因為他的語氣還是和上一句一樣平靜:“不用告訴我顏色,只要成功了就舉起手。”
阿辰現在的心情很不錯,絲毫沒有計較自己的風頭被丫丫搶走的事,只是在餘通文說完之後悠哉遊哉的舉起了手。過了一會,阿順舉手,之後牛牛和小光幾乎是同時完成的。
“好,現在聽我的指揮。想象這些靈能的小分子是有生命的,跟它們對話,聊天,玩耍,直至它們肯聽從你們的命令,使它們在你們的手裡聚集。”
“注意要讓它們只凝聚在手心裡的一個點上,然後再召集更多的靈能,再凝聚,再召集,凝聚……直到感受到有不同的時候睜開眼。”
這次等待的時間更長,太陽都繞著天空旋轉著,氣溫也逐漸上升。雖說現在已經進入秋天,但是惡劣的天氣依舊如同老虎一般,不肯放過在這裡生活的人們。餘通文一點也不著急,或者說,是看起來不著急。他現在正坐在樹蔭下的搖椅上,手拿竹子編的巨大蒲扇,頭戴一頂草帽,心曠神怡的扇著風。他的樣子,任誰來都會誇一句:適應的真快。
被嚴酷的天氣鞭撻著,孩子們的頭上已經遍佈汗水。在一旁工地幹活的大人心疼孩子,在餘通文往外搬椅子的時候就說過:“天氣這麼熱,也給孩子們搬個椅子坐坐吧。”被他“噓,不能打擾他們,現在正是關鍵的時候。”給搪塞過去。現在看到他這樣悠閒,又有人忍不住說道:“餘老師這是……”另一個人回答說:“別管,餘老師這樣做一定有他的深意。”
其實孩子們現在確實沒有對外界的感知,雖然現在一個個滿頭大汗,但是心裡都全心全意的和靈能進行著第一次的溝通。但是是否像餘通文說的那樣不能打擾,估計也就只有他本人知道了。
按理說這個應該只是前一個步驟順理成章的下一步,但是實際進行起來才會發現有多困難,總有一些突如其來的變故,例如靈能視野的消失,再例如靈能的鬧脾氣不聽話等等。但是,最奇怪的,當數阿辰。
他本來應該跟上一步一樣,看見滿眼五顏六色色彩繽紛奼紫嫣紅的“靈能”,但是在試圖與他們溝通的那一刻,他的思緒一下子彷彿飛到了雲霄之上,又彷彿從未離開。能看
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