第二十一章 年復年年

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小院，是最初級的學院，8到12歲的孩子在這裡學習，認識世界。在這裡，他們將認識世界的基本結構，物質構成，人文習慣。還要在這裡學習倫理、道德、人與自然，以及如何與世界相處。可以說，小院的教育對於一個人來說至關重要，小院的老師決定了你以後成為一個什麼樣的人。

作為老師來說，餘通文肯定算是合格。他不僅僅講解了世界的基本構成，也透過眾多的知識教會了他們做人的道理：從鏖戰連綿的國度到以禮治國，從民不聊生的地區到修身齊家；不僅僅讓阿辰他們學會怎樣運用靈能，還深入簡出的講解了靈能的發展史：從世界元素的構成到元素的猜想，從靈能化物到元素理論創立，餘通文可謂是將自己此刻全部的經歷放到了這群孩子身上，恨不得將自己畢生所學傳授給下一代。

對於阿辰等人來說，經歷了這種醍醐灌頂般的知識傳授，終於不再對這個世界一知半解了，而且隨著時間的推移他們對於自身靈能的操控也愈加熟練。這個時候你再讓他們獨自前往森林，他們肯定是……不願意的啊！學了這麼多之後他們也算是對於叢林的戰力需求有了客觀的瞭解，自然也就知道了自己不足。現在看來當初他們幾個孤身進入森林真是向著死路前進的行為，如果之後有人問起，他們也只會撓著頭直呼“僥倖，僥倖”。

接下來的一段時間裡，村子裡就要準備過冬時的準備了。莊稼已經收穫完，選出一批最好的作為種子，要在來年開春之前種下；森林也逐漸進入禁捕期，秋季是眾多肉食動物捕獵的時期，冬季大部分動物會進行冬眠，而且還會遇到大雪封林的狀況，為了保護生態自然與其和諧相處，人們規定了接近四個月的禁捕期讓動物數量恢復。但是，這個時候正是清空一年勞動成果的最佳時期。陳文濤會帶領村民前往星羅縣城將一年裡最後的珍藏的獸皮等物交換一些過冬物資回來，保障了每天每家住戶都能升起代表溫暖的雲煙。

當初春的陽光照到尚未融化的積雪上時，代表辛勤的一年又要開始了。村子裡的男性要進入森林打獵，女性留在村裡打理田地。這裡的一切似乎都沒有任何變化，時間似乎並不會改變這個村子裡的一切。當熾烈的陽光照射到林間翻飛的螢火蟲時，距離餘通文來到這個村子已經三年時間了。

“好了，從今天起，你們在小院的學習就算是告一段落了，我也沒有什麼要交你們的了。”餘通文看著面前這些活潑的孩子，露出一臉欣慰的笑。

雖然對於這個村子來說，時間並沒有留下任何痕跡。但對於個人來說，時間是能改變很多的一種東西。餘通文在這三年之間漸漸和村子融入到一起，雖然並沒有加入他們的祖傳的生計（指打獵），但是村民們也逐漸承認了他為村子的一員。而他也傾盡全力用三年的時間傳授了第一批學院學生本該學習四年的知識。

對面，阿辰一臉理所當然的站在無人中的最中間。三年過去，今年的阿辰已經是12歲了，身高比起之前自然是長高了不少，圓圓的臉蛋也被歲月逐漸拉長，少了一分稚嫩多了一份英氣。但是比起之前差別最大的還是快要夠到肩膀的頭髮，此時被抓起一些綁在一邊。而五個人中身高最高的依然是小光，三年過去之後的他已經15歲，部分頭髮已經高高束起，年輕人的朝氣正源源不斷的從身體裡散發出來。

丫丫的變化同樣不小，跟阿辰同歲的她身體正在發育，獨屬於女性的輪廓也一天一天清晰起來。牛牛經過這些年的發育變壯了不少，真的快要成為他名字那樣——壯的像頭牛。和他們比起來，阿順的變化反而最小，但也同樣精神矍鑠地站在餘通文對面，傾聽著老師的訓誡。

餘通文的眼睛在他們每一個人臉上掃過，對於他培養的這些孩子們，他很是滿意：“接下來，你們就不用每天來學院了——當然，你們想找我可以隨時