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校園的一片蓬勃生機的景象總是讓人感到格外的恬靜，學弟學妹們抱著書本來回的走在校園的小道上。不知覺讓八風想起了曾經的校園生活，無憂無慮。
順著小道，有一個長長的小河，小河邊上修著潔白的欄杆。湖水很清澈，似乎一眼就可以望到河底。河邊的楊柳宛如亭亭玉立的少女一般垂落著自己的頭髮，在細細的微風中搖動著，校園總是給人一種青春蓬勃的朝氣。
空氣中瀰漫著一股清新的氣息，有些清涼，有些溼潤。像一層紗將校園包裹了起來，顯得格外的不同。沒有城市的喧鬧，忙碌。
八風回到這裡，剛才那顆的憂愁的心平靜了不少……彷彿這裡可以洗滌城市雜碎複雜的心靈。
“穿過這棟教學樓就很快到教授的辦公室了。”
八風看著遠處不遠的辦公樓。腳步漸漸加快，他有些急迫的想找到教授。
八風和小雪兩人一同來到學校的辦公區，辦公室離教學樓離的很近，人群來往的比較多，不一會就找到了教授的辦公地點。
只是環顧四周發現教授並不在辦公室。正當八風感到失落之際。迎面走過來一個年紀相仿的少年，有陌生人到訪，似乎見怪不怪了，年輕人詢問著八風的來意。
“教授出去辦公了，你們過兩個小時再過來吧！過會他就回來了。”
年輕人邊說邊看了時間，然後就離開了。
原本以為今天會找不到教授，還好等下就回來，要不然今天就白跑一趟了。那也沒辦法，只能等下去。
閒來無事，兩人在學校教室裡閒逛，準備找個地方休息一下。正當準備走出辦公樓的時候，途中經過學校裡的教室。裡面居然擺放著一個古琴，小雪不禁喜出望外，眼神裡透露著幾分驚喜。
“你們學校可真大，這裡居然有古琴。”
“可能是興趣愛好班，學校經常會有一些選修的科目。”
小雪小步的走到古琴面前坐了下來，雙手輕輕的撫摸著。停頓了片刻，情不自禁的彈了起來。
優雅的旋律從小雪的指尖緩緩傳來，一首蒙古民風名曲鴻雁，彷彿寄託著某種希望在教室裡迴盪……
八風靜靜看著小雪雍容的背影，側耳傾聽著從小雪指尖裡傳來的聲音，音樂聲裡，有鄉愁，有成長，觸控著內心最柔軟的地方。有曾經過往，遙望未來，悠遠蜿蜒，直抵內心。讓人覺得心裡無比的平靜。
“真好聽，沒想到你不僅會唱歌，還會彈琴。”
“在學校沒事的時候報了一個興趣班，所以會一點，跟專業的沒法比。”
“這是什麼歌？”
“這是一首烏拉特民歌，也是國家非物質文化遺產。後來被改編成了歌曲鴻雁，不過用古琴彈出來別有一番感覺。”
“想學嗎？來，我教你，特別的簡單……”
“不，我從來不碰這個……”
“反正也沒事，閒著也是閒著……這首曲子很簡單。”
……在小雪的堅持下，八風坐了下來。
小雪演示著動作，說著要領。又重新演示了一遍。八風聽著入神，小雪便教八風彈了起來。
“左手按弦，右手撥絃……這樣……”
不一會，八風受小雪的點撥，節奏不算太生硬的曲子便有了雛形。小雪的滿意的點了點頭。
“學的挺快呀……多彈幾次就會連貫了。”
……
時間一分一秒的流逝，毫不連貫的聲音時常會在教室裡響起，還有小雪和八風的談話聲……
八風和小雪不知不覺中在教室裡一待就是幾個小時過去了，兩人玩耍的不亦樂乎，似乎忘記今天是來幹什麼的，把教授已經忘的九霄雲外了……
教授回到
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