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夜晚整個宿舍樓已經是漆黑的一片……學校的路燈照亮著學校的每一個角落,安靜的只能聽到微風拂過樹葉的沙沙聲響,更像是為了迎接明天新的開始。

大學課間休息八風如往常一樣,來到教室旁邊的露臺上面。涼涼秋風吹動著河邊的楊柳,也吹動著同學們每個人的衣角,八風站在人群中的角落,一個人靠著校園的欄杆閉著眼睛,深深的吸了一口氣,在這個每天熱鬧而熟悉的地方課間休息的地方,懶洋洋的曬著太陽。他不知道他自己馬上要經歷的一切。一副沒有煩惱的樣子。對於有些事的發生,可能由不得他自己。

這時一個熟悉聲音打斷了他的放空的大腦:

“在想什麼?”

男孩睜開眼睛,回頭看向身邊,發現正是昨天授課的老師。沒有課堂上的嚴肅,只有微笑中帶著一份隨意。八風看了看老師,感到很意外。自己並不是跟老師特別熟悉。老師找我難道是因為我,沒有認真聽講。還是……隨即八風略帶著一絲緊張的回道:

“啊……沒什麼……”

八風不知道,眼前的這個人,將是改變他一生的人,如果他此刻知道,不知道面對教授是該做何感想。回頭想到自己的困惑,正好老師就在面前,於是順口就老師問道:

“老師,我有一個問題。你說我們應該相信自己看的聽到的東西嗎?”

老師微微一笑,頭朝著太陽的方向望了過去,太陽刺眼的讓老師睜不開自己的雙眼,慢慢的抬起自己的左手,伸出五隻手指,擋住太陽的強烈光線,慢慢的睜開自己的眼睛,問道:“你看現在的太陽,是我們看到的太陽嗎?”

八風朝著老師的方向望了過去,只有迎之而來讓他睜不開的陽光。他將頭立馬轉了回來,揉了自己的雙眼。並沒有感受到別的有什麼,疑惑的看向老師:

“什麼意思?”

“以光的傳播速度。你現在看到的太陽,是8分20秒之前的太陽,所以並不是你所看到的真實的太陽。”老師接著說道。

“那你說,假如我們超越了光的速度,是不是就可以回到過去了。”男孩似乎再一次打探老師的話,疑問著說道。

老師並沒有立刻回答,而是將目光轉向了八風。

“你對時空,似乎很感興趣。”

接著又拉了拉男孩的手,放在了自己的胳膊上。我再問你一個問題:

“你抓住現在的我了嗎?”

男孩:“抓到了!怎麼了?”

老師:“如果把宇宙比作我們所看到的原子和分子,如果按分子原子的結構,我和你還相隔無數個小宇宙。只不過我們的體積超過這個小宇宙太多倍,直至你無法感受到小宇宙的存在。”

老師接著說:

“而且事實上你也並沒抓到。你抓到的只是0.00……01秒前的我。並不是現在的我?只是時間太短,快到讓你無法察覺。”

八風還是不理解,疑惑的望著老師。老師似乎看出了八風的疑惑,沒有等到八風說話,又接著說道。

“假如我現在和你站在一起,我們的距離是2秒光的距離。1秒鐘後我會往旁邊走一步。當你看到我的時候,立刻用手抓你看到的我,你們覺得你能抓住我嗎?”老師看出了八風的心思。

男孩遲疑了一會。心中思考著。

老師打斷了男孩的思緒說道:

“你抓不到我。因為你看到的只是2秒前的我。”

老師轉過頭看向遠方,接著對男孩說道:

“根據相對論,我們是相對獨立的存在。在同一個時空,即使你超越了光速,也只是看到過去的虛像而已。事實上你並沒有穿越。何況光速是恆定的,你永遠追不上。”

“也就是人類根本無法穿越

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