第一章

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學，每日裡除了上課，晚上便是到各家各戶竄門。山裡人閉塞，像鄧啟先這樣的師範生便是村裡的大知識分子了，天然就有一種愛慕之情。大家都很歡迎他這位貴客，以他為榜樣教育自己的孩子。說他是吃國家糧的，了不起。

面對村民的熱情，鄧啟先真是無地自容。幾年過去，雖然不能說是平步青雲，也算是順風順水，誰知到最後竟然混成這樣！無顏見江東父老，只能敷衍過去，簡單聊幾句便繼續前行。習慣性的，不一會就來到了銅鑼小學。

經過幾年的發展，銅鑼小學已大變樣。舊時的泥磚房不見了，在原址上建起了三層的教學校。石米外牆在陽光下泛著柔和的白光。

“鵝，鵝，鵝曲項向天歌……”教室裡傳來孩子們稚嫩的讀書聲。彷彿時光倒流，鄧啟先的思緒瞬間回到了當年。

十九歲中師畢業，脫掉校服，換上了襯衫西褲。僅有的兩套西服輪著穿，每天都熨洗得衣領筆挺，精神抖擻才去上課。那時的孩子們天真爛漫，有事沒事都喜歡圍著他轉，沒怎麼感覺時間就過了兩年。那是最純粹的年華，每天除了工作就是到村裡竄門，晚上獨坐燈下看書，日子雖然平淡，卻很安靜祥和。

命運的交錯讓他認識了青芸，這個女孩讓他開始有了走出大山的慾望。如果不是她，做個小學老師已經是他所能想到的完美了。偏偏是，在他心無旁騖的想安穩下來的時候，青芸出現了。從此一路奔跑，幾年下來，也曾風光過。秀梅出事後便一落千丈。先是翻譯事故，現在連工作都辭掉了！

觸景生情，往事如煙。鄧啟先心潮澎湃，不能自己。本想進學校看看，臨到門口又停住。現在回顧，小學的兩年經歷是他人生當中心情舒暢，心境最平和的時候。沒有太多的物慾，人也單純。慢節奏的生活，讓他能用心感受花開花落，日影遷移。

物是人非，現在的鄧啟先已不是原來的鄧老師了！是該慶幸還是慨嘆呢？或許這就是成長吧。他還不願意用失敗來形容，畢竟自己還年輕。

“哎呦，這不是鄧老師嗎？”剛想啟動引擎，身後傳來姚老爸充滿笑意的聲音。

“啊，是姚老爸。有一段時間沒見你，越活越年輕了。”在社會摸爬滾打了幾年，人也變圓滑了。

“什麼時候到的，來了也不到我家坐坐。”姚老爸很開心。姚老爸雖然讀書不多，但他有個特點，喜歡和讀書人交朋友。以前在銅鑼小學教的時候，兩人的關係就不錯。這也是一個很奇怪的現象。鄧啟先年輕有為，姚老爸是個目不識丁的農民，兩人年齡相差幾十歲，竟然能聊到一起！

“姚老爸哪裡話，我也是剛到。還在鎮上賣衣服嗎？”

“是啊！不賣衣服還能做什麼。少華讀大學不比在高中，正是用錢的時候。”頓了頓，說：“走，到我家坐坐。你也好幾年沒回銅鑼村了。”

一個回字，讓鄧啟先心裡暖暖的。自己雖然走出去了，但村民並不見外，仍然把他當作自己人。本想離去，臨時又改變主意。停好車，跟著姚老爸往村裡走。路過德叔的小店，又是一陣墟冚。像外嫁女回孃家，鄧啟先受到了村民的熱情款待。原來我並不孤獨，人生還是美好的。鄧啟先內心感動，心情也漸漸開朗。

到了姚老爸家，迎面便是一盆長勢喜人的菊花。粗壯的根莖，肥厚墨綠的葉子，如充滿青春氣息的少女，婷婷娉娉，喜氣洋洋。

“難怪你們家少華少東讀書那麼厲害，耕讀之家啊！”鄧啟先一進門便讚歎道。

“鄧老師見笑了。耕田還算中肯，讀書嘛，全是小孩們爭氣。我是個大老粗，不會教孩子。”

鄧啟先笑了笑，說：“姚老爸謙虛了。在農村，能像你這樣注意營造家庭氛圍的並不多。”

“讓鄧老師見笑了……見笑了……”姚老爸笑容滿面