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聽到青芸的追問,鄧老師既歡欣又佩服。歡欣的是原來青芸對自己的感情不變,還很著緊自己,之前賀卡的事就應該是誤會了。佩服的是青芸的冰雪聰明和博覽群書,慶幸自己能遇上這樣一位女子,能在精神上產生共鳴。鄧老師握緊青芸的手說:“這完全是老伯的誤會,我和文英今天早晨才認識,怎麼可能是戀人呢!不過也挺佩服他的,做小本生意還不忘讀書,是一個不願苟且的熱愛生活的老伯伯。”一陣風吹來,或許是冷,青芸靠得更緊了。鄧老師忽然覺得肩上的壓力增大,一種男人的自豪感油然而生,他挺了挺腰,內心默默地許下承諾,他要為兩個人的未來撐起一片天。北風呼嘯,凌亂了青芸額前的髮絲,鄧老師伸手理了理,青芸抬起頭看著他,眼神迷離。

文英經過一段時間適應已經敢抓住護欄的鐵索走了,她回過頭來說:“你地兩個使唔使咁親熱啊,青芸過來,同我一齊玩。”青芸抬起頭羞澀地看著鄧老師說:“我過去了。”她理了理頭髮,扶著護欄的鐵索往前走了幾步,橋面晃動得厲害,最後站定擺擺手說:“我還是不過去了,橋晃得人頭暈,你們玩得開心點。”

鄧老師上前拉住她的手說:“我們到橋下的河灘去玩吧。”

青芸點點頭,跟著鄧老師下了橋。現在她一刻都不想離開他,她終於體會到了什麼是“一日不見如隔三秋”。太多寂寥的夜裡,她仰望星空,遙想繁星點點的夜空下,另一頭是不是就是鄧老師的學校,此時此刻他正在幹嘛呢?她回到寢室在日記本上寫下了席慕蓉的的詩《為什麼》

我可以鎖住筆為什麼

卻鎖不住愛和憂傷

在長長的一生裡為什麼

歡樂總是乍現就凋落

走得最急的都是最美的時光

或許她的思念感動了上天,讓她在這麼一個年味漸濃的冬日的上午和鄧老師不期而遇。現在她的內心是活潑輕盈的,他們手拉著手從小路來到河灘上,河水因為冷顯得更加清澈透亮,河岸上芒草萋萋,他們選了個背風的地方坐下。

鄧老師看著青芸問:“什麼時候又開始留長髮了?”

“開學的時候留的,怎麼樣?不好看嗎?”

“好看,無論你留長髮或是短髮都好看。”

“哪一種更好看?”

鄧老師沉吟片刻後說:“短頭髮顯得乾脆利落點,長頭髮更能突顯你溫柔的一面,兩種我都喜歡。”

青芸莞爾一笑說:“你什麼時候學會油嘴滑舌了?你知道嗎,在學校想你的時候我就背席慕蓉的詩。”

“嗯嗯,席慕蓉的詩確實不錯,我比較喜歡汪國真的詩。那首《一棵開花的樹》寫得真好。”說完鄧老師開始背

如何讓你遇見我

在我最美麗的時刻

為這

我已在佛前求了五百年……

想不到鄧老師也會背,看來大學流行的文化,在哪裡都差不多,地域的差異越來越小,年輕的心跳動的頻率都是一樣的。

他們談興正濃時,少華找過來了,他開心地說:“文英姐叫我來通知你們,準備去逛街,問你們去不去?看到你們和好,我就放心了!”

鄧老師笑著說:“你真是人小鬼大,說話像大人似的。”

“現在都已經是九十年代,我們見多識廣,早已經不是什麼事都不懂的小屁孩了。”少華拍著胸脯說。

“暑假時看到鄧老師悶悶不樂的樣子,我和建萍想了個辦法,就是模仿你們的筆跡給對方送賀卡,誰知鄧老師不辭而別,害得我和建萍都為這件事糾結了幾天。”少華接著說。

鄧老師與青芸互相對視了一下,不禁啞然失笑,指著少華說:“原來是你搞的鬼,寫的話都不分場合背景,不過也難怪你,你還小,

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