天譽旭日提示您:看後求收藏(第十七章,九十年代後,天譽旭日,藏書網),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
,監考老師恨恨地說:“考試結束前15分鐘已經提醒,幹嘛不塗?”
或許覺得自己理虧,考生不情願地鬆了手。待到監考老師走出試室的時候,那考生又追了上去,語帶悲傷地哀求。看著他們的背影消失在樓梯口,同學們都不勝唏噓。有人在旁補充說,剛才那位考生是復讀一年的了,想不到還是這麼大意。
經過這件事讓少華明白,高考畢竟是高考,和平時還是有點不一樣的。面對困難,強大的心理是多麼的重要!當心理強大了,困難就變成生活,是日常;當自身脆弱,困難便會放大,直至崩潰。
7月9日,懷揣著早已平復的心情,少華順利地結束了最後一科的考試。等監考老師收完卷,走出試室的那一刻,少華意識到他的高中生活就此結束了。多日不見的太陽也出來露了一下臉。
校園裡人來人往,有人行色匆匆,大多是外校的考生回宿舍收拾行李,準備坐大巴回去。已有大巴停在操場,整個校園一派匆忙。來也熙熙,去也匆匆,棸了又散,沒有不散的宴席!預料中的狂歡並沒有出現,更多的是各種各樣的紛紛擾擾,忙忙碌碌。
在奔向宿舍的路上,少華並沒有想像中狂喜,絲絲的依戀開始盈滿心間。站在宿舍的陽臺環視校園,這個雖然生活時間不長,僅僅只是兩年時間不到的學校,卻給他帶來了很多歡樂和難忘的成長經歷。有句話說得好“回憶的都是美好的”。尚未離開便已懷念!
校園,宿舍、飯堂、操場、教室,這裡的一草一木是多麼的熟悉卻又有點陌生,陌生的是,以前竟然沒有發現市二中這麼美。腦海中,這裡遇到的每一件事、每一個人都在陸續浮現。一股濃烈的依戀湧上心頭——我這是捨不得這個校園啊,少華感嘆。儘管他也曾抱怨過飯堂的飯菜,學校的學習時間太沒人性,但是當真的要離開時,佔滿腦中的只剩下不捨。
其實,在高考開始百天倒數時,少華便已有這種感覺。像有一隻無形的手,正在牽扯著心中的那根弦,當他覺察到它的存在時,平靜的心湖已經泛起了漣漪,只剩下赤裸裸的軀體站在湖水裡,任由思憶的浪潮一浪又一浪的拍打。原來,這便是高考,它會封存起你青春中或美好或遺憾的片段,過後,又在腦海中一點點的回放,宛如照耀你心頭的溫婉白月光,才下眉頭又上心頭。
晚上的時光是閒散的,沒有了學習的壓力,一時間感到整個人閒得慌,時間一下子變得漫長。家住附近的都回去了,剩下少華這些偏遠山區的還在留守大本營。人數不多的宿舍樓靜得出奇,教學樓一片漆黑,這是從未有過的情形。校園也恢復了平靜,靜謐的校道難得一見有行人走過。
少華站在走廊裡眺望遠方,心裡空落落的,從未有過的難受。現在同學們都去哪裡了?在家、出街,還是有節目,搞棸會了?正是萬家燈火的時候,獨自一個人看著遠處的燈光,宛如天上的繁星點綴在碧藍的天幕中。夜,靜謐而寂寥。
百無聊賴,息了燈,去找鴻明和廖仕壯。出到樓梯口,剛好遇上他們,原來他們也是想來找他出去逛街。一見到少華,鴻明就慫恿去網咖上網查考試答案。
什麼是上網?對於少華來說形同盲人摸象,連個完整的概念都沒有。這也是最近幾個月在宿舍依稀聽到有同學提起的新名詞。與之相關的還有Ip地址、聊天室、網頁……談論的同學眉飛色舞,應該是一件很好玩的事情。只是當時忙著複習也就不太留意。今晚鴻明又提起,好奇心便提了起來。笑著調侃道:“可以哦,連上網都學會了,看來我是與社會脫節了。”
“我也不懂,聽鴻明說上網充滿樂趣,還可以交到全國各地的朋友。”廖仕壯接著說。
“這麼有趣,那真的要體驗一下了。”少華也充滿期待。
兩人一路走一路聽鴻明說上網的樂趣,
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。