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大學教室並不固定,每天上課就是拿著當天的課本到處“趕場”。碰到風趣幽默的教授還好,最怕的就是一節課講幾十頁的,美其名曰“留白”的教授。同學們提議他講慢點,他就把國畫的理論搬出來,說什麼古代的山水畫不能太滿,要留白才好看。同理,上課也不能講太細,要有學生的思考空間。
第一次聽到這麼奇葩的說法,同學們都不以為然,好長一段時間都在議論這個問題。碰到有什麼不想解釋的事情,就直接來一句:“要留白。”往往這一句一出,聽的人只能吹鬍子瞪眼睛(當然鬍子是沒有的,靚仔的形象還是要的)。說的人要更是志得意滿,一副鬥贏的公雞樣,趾高氣揚。
教援的這一理論的作用竟然用在了鬥嘴上,應該也是始料未及吧!教授的理論精髓沒有悟到,反倒成了同學們的口頭禪,而且百試不爽,彈無虛發。這也算是少華略顯無聊的大學生涯的一種佐料。
在諸多的基礎科目中,大家最期待的是電腦課。從領到書的那一刻起,少華翻得最多的就是那本有關windows98作業系統的課本。第一次知道了什麼叫cpu、主機板、硬碟,這些科技感滿滿的術語。班裡颳起了一股學習計算機的風潮,大家都覺得懂電腦是一件很酷的事情。
看了電腦書才知道,之前跟鴻明去網咖查詢高考試卷答案的是網頁,除了可以在聊天室找朋友聊天外,其實還有專門的交友軟體qq,上網衝浪成為時下青年的主流娛樂方式。電腦上還能播放電影,聽音樂,能進行文件編輯,實現辦公無紙化。包羅永珍,集娛樂和辦公於一體的超強大的電子產品,充滿了酷酷的科技感。
宿舍裡談論的主題開始改變,同學們有事沒事就聊電腦,什麼微軟,英特爾,華碩……一大堆品牌公司的名稱開始進入少華的視野。對於這些陌生的名稱,少華一般只能作聽眾。聽說組裝一臺電腦要六七千元,比一年的學費還要貴,只能望洋興嘆了。在他的心裡是多麼想擁有一臺電腦啊,連開機時的“嘀”的一聲都是那麼的激動人心。
珠海的同學現在成了宿舍的明星,少華現在突然發現他充滿魅力,對於電腦組裝如數家珍。例如cpU要選英特爾的,硬碟就是西數和希捷了,主機板可選華碩或者技嘉……洋洋灑灑的可以說一下午,把宿舍的同學唬得一愣一愣的,心中充滿了嚮往。
同學們最想上的就是上機課,拿著課本早早就等在機房外面,裡面的同學一下課,就搶著脫鞋進去。雖然知道不會沒有機上,但迫切的心情早已讓他們放棄了紳士風度。
機房是空調房,一列列的電腦一字排開,蔚為壯觀。同學們甫一坐定,便迫不及待的開機,“嘀嘀”聲此起彼伏,和同學們的心跳和諧共振。
少華開了機,一時不知從何入手,面對陌生的介面,反應顯得捉襟見肘,總是跟不上電腦的節奏。好不容易弄了個音樂播放器,正沾沾自喜之際,忽然爆發出一陣壓抑的喧譁聲。循聲望去,原來早有幾個同學圍著特使站著,正在看他雙手熟練地敲擊鍵盤。好奇心驅使,少華也圍了上去。
珠海的同學電腦螢幕上有一小框框,上面的頭像不斷閃動,這便是傳說中的qq聊天。他熟練地點開其中一個長髮飄飄的頭像。
“呵呵……你是在天河區石牌那邊嗎?”
“是啊!有空來我們這裡玩。”珠海的同學手指翻飛,很快就敲出了一行字。
“那個又來了。”旁邊的同學提醒他。
珠海的同學點開對話方塊,彈出一行字“姐姐你現在還讀書嗎?我現在是一名大二的學生,在梅州這邊。”
“姐姐不讀書了,家裡窮,早早就出來打工。下面還有一個弟弟在讀書。你是大學生啊?羨慕。”下面是一行表情。
眾人又是一陣鬨笑。一時喧譁起來,
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