第29節

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罪立功.他知道那個人住在哪裡.一定把師門丟失的東西找回來,而且發誓以後再也不一意孤行,好好修道.再加上老師祖的求情.最終師父還是放下了芥蒂,讓他帶著老師祖去追回那些師門丟失的傳承.

他師父不但心軟了,同意了,而且拿出了幾乎所有的錢,作為他們作為路費和住宿費,去追回那批本該屬於我師門的傳承物品.

當天傍晚,他們師兄弟兩個就出了門派.一心一意去尋找大師兄的那個竊賊徒弟.

老師祖生性單純.多年道門的學藝讓他看誰都覺得是好人,而且很少出遠門.所以對外面的世界的理解基本屬於一片空白.

就這樣,他跟著他這個曾經帶他玩耍,陪他長大的師兄,去了縣城.而且老師祖當時年輕,習慣了師父在就聽師父的,師傅不在就聽師兄的這一套理論.也就因為這樣,老師祖過去不但沒有將師門的傳承物品找回來,還被他一直敬仰的大師兄又擺了一道.

大師兄帶他去找那個竊賊徒弟,在縣城裡面繞了很久,然後進到小院門.大師兄叫他去敲門.等裡面的人把門開啟之後,.大師兄從後面把他一推,然後配合裡面的人合夥把老師祖制住.並且綁了起來……

直到那個時候,老師祖才明白過來,原來這一切都是一場騙局,而且是連環套.他不斷的罵他大師兄,不斷的掙扎,不斷的求饒,可是他們根本沒有理他,他們有自己的目的,而且為了目的,不擇手段.他們的計劃很好,也很周密.甚至連那個竊賊徒弟,都是早有準備.甚至都不怕五猖.

當然,他們的目的不僅僅是騙老師祖過來綁住,而是為了另外一件東西,一件很古董的東西,而且那件東西他們沒有拿到,依舊在他們師父手裡,他們綁架了老師祖,目的就是為了得到那件東西.

第32章 騙局〔下〕

老師祖的話不但沒有讓他大師兄懸崖勒馬,甚至還讓大師兄把他痛打了一頓,他當時很是不解,在他的印象中,他的大師兄雖然不算一個正人君子,但是也不至於會如此喪心病狂.他被綁在旁邊聽著他們計劃如何勒索他師父,得到那件傳承了很多代的東西.

大師兄說:師父三個徒弟,老二過世了,我又不可能再拜他門下,他唯一的傳承之人現在在我們手裡.我不相信他會為了那件東西會斷絕了本門的傳承.再說了.我這個小師弟從小受師父喜愛.待如親子.我有把握把師父的那個東西給弄過來.

那個竊賊徒弟也顯得很是激動的說道:如果弄來那個東西,轉手賣出,我們就能大賺一筆,不說榮華富貴,至少也能衣食無憂了.

老師祖嘴巴被塞著破布,出不來聲,但是並不代表聽不到他們的討論.他心中越想越憤怒.他只想和他們拼了,但是無奈受制於人,只能任人宰割.心裡祈禱著師父明察,千萬不能上這個賊子的當.

這個只有在電視裡面才能看到的故事情節聽得我唏噓不已,很難想象現實中還有這樣的心機,我忍不住插嘴問道:到底是什麼東西,能讓老師祖的大師兄如此殫精竭慮的想要弄到手.

師父說,我們的符咒,沒了那個東西,就會失去效果.你說是什麼.

我說:符印對嗎?

師父點點頭說道:那個符印是傳承了很多代的東西,至於多少代了.連老師祖也不知道.,而且是上好的雷擊百年陽面桃木製成.年代價值先不說,光實用價值就遠遠超過了我現在手裡的那塊符印.

師父的符印我知道,那符印打出來的符咒威力驚人,而且似乎也年代久遠,這些東西都是越用越好的東西.歲月催人,但是歲月卻養印.我隱約對那塊符印有了一個清晰的價值概念.那東西,說是鎮派至寶也不為過.同時也能想到,當時老師祖的師父面臨這個選擇的時候會有多為難.

師