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：“你這名詞都說了這麼多了”
青玄：“還不夫我是不信的”
前廳是一個個祖宗牌位，繞過前廳則是一個通往祠堂後面的小徑，可以看到兩個看守者正在偷懶，不過要去祠堂後面似乎要藉助視覺盲區躲過他們二人才行。
陳恩：迅速瀏覽當代熱詞，老年人如何與新生代無縫交流，拒絕代溝等等
嬴有德倒是痛快，直接過去了，但是沒有被攔住。
嬴有德抬頭一望。
骰娘：視乎冥冥，聽乎無聲……
骰娘：楚太上擲出了一顆暗骰
青玄：偷偷過去看一眼大佬的手機
徐子瀟：偷偷過去看一眼大佬的手機
嬴有德轉身對你們道：“紋身的事可能夠嗆了，你們這些外鄉人可能有人把冥凰之氣放走了。”
徐子瀟：跟著嬴有德進去。
徐子瀟：“？啊？”
徐子瀟：愣住
青玄：“大佬？”
青玄：“大佬你在幹什麼啊大佬”
陳恩：“咳咳”
陳恩：“學習學習”
青玄：“我們這些外鄉人？”
陳恩：把手機還給他
徐子瀟：“最近放走的嗎？”
青玄：“我們也不知道誰放走的啊”
網路顯示↓
1.迴避。太強的心理，自己老年人一般都不能承受，部分迴避以減弱刺激強度。如親人去世。告知生病或受傷，也可完全迴避，避免刺激。
2.解釋。對發生的事予以解釋，以減輕事件的應急強度，解釋的時候語氣要平淡，不渲染，不誇張，儘可能把不良生活事件的發生歸咎於自然原因。
3.轉移。不良事件發生後，可略帶誇張的向老年人報告一些喜事，還可以陪其娛樂，散步，旅遊，以分散其對不良生活事件的關注。
4.昇華。引導老人從事某件未完成的工作或研究，或為社會，為別人做些好事。
5.宣洩。任何情感或心理矛盾都要適當宣洩，只壓抑不釋放會造成心理或生理的損害，找人傾訴是最好的宣洩方法，而與同齡者傾訴則更好。
6.尋求社會支援。單位，鄰里，親朋好友的關心和支援，都有助於老年人減輕心理應急反應。尤其是家庭，親人的支援很重要。
7.求助於心理醫生。心理學干預不僅能增強老年人的心理承受能力和調節能力，而是直接的心理治療，可幫助他們儘快恢復心理平衡。
不要因為結束而哭泣，微笑吧，為您的曾經擁有。
陳恩：“冥凰之氣沒了？誰幹的？你看我砍不砍他就完事了！”
青玄：“大佬太強了”
嬴有德聳聳肩道：“早上還在的。”
徐子瀟：收起來收起來，“沒事，陳兄想玩就玩，網路的世界豐富多彩。”
青玄：“這麼快就會用手機了”
青玄：“額...”
徐子瀟：“何況我覺得咱們就沒啥代溝。”
青玄：“那紋身的事情是沒了”
青玄：“好可惜”
徐子瀟：“那肯定不是我們仨，只有兩個可能。”
徐子瀟：“另一個小姑娘，或者是老劉。”
青玄：“第一”
陳恩：“這東西早就想玩了，可惜我們那時玩這個有限制的”
陳恩：“玩多了命就沒了”
青玄：“我本來想搶話可惜被打斷了”
青玄：吐舌頭
青玄：“那就玩”
青玄：“玩個夠”
青玄：給大佬遞手機
徐子瀟：“來拿著，
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