其七言提示您：看後求收藏（第162章,史學大佬挖坑很專業,其七言,藏書網），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
“騎科在幼兒初學之時便是基本的書本知識教育，小孩只要能學會書上的知識就好了。”
李習之說著看像已經不是幼兒的衛揚，“所以這一點自然是和這個年齡段的你沒有什麼關係。”
“但是你不會呀，”李習之言語中帶著賤嗖嗖的感覺。
這可惡的來自古代人的壓制。
衛揚抿著唇沒有說話，心中卻已經將李習之，翻過來揍一頓，再翻過去打一棍。
“而學習的第二階段便是這一關主要的考核內容。”
“御獸說白了，就是讓靈獸聽你的指揮，靈獸有聰慧異常的也有傻不拉幾的。”李習之形容到，“有些靈獸就是那人情世故中的妖怪，擅長琢磨人性，把你的命門把握的死死的，你馴服他，說白了就是他看著你玩兒。”
感情就是兩個聰明絕頂的人，都覺得對方是個傻子，互相看對方的笑話。
“有些靈獸這就是那不開竅的蠢貨，你用盡心思教導他，再多他也依舊聽不懂。”李習之將上一關的門重重的關上，“我與你講一件事兒，我那時代有一個自認為聰明絕頂的人，覺得他能馴服那寵如豬狗的靈獸，花費了無數心血與數年時光，投入了大量的金銀細軟，最後那靈獸也就堪堪的，只記得在一個定點的位置上廁所罷了。”
“那不血虧了嘛，”衛揚吐槽道，這就跟你玩遊戲給最低等級的裝備使用了，最好的提升材料用心精煉了許久，最後得出來一個廢物。
“他那倒也不是很廢物，”李習之想了想說“他用盡心思馴服的那靈獸雖然腦子是個木吶的，但是長的乖巧深得名門貴女的喜歡，最後成了上層的寵物。”
“嗨，他那人就是喜歡搞一些讓上層那些人喜歡的玩意兒。”
李習之最後的這句話讓衛揚，大體是將這木訥的寵物和劍琴對應了起來，這兩者的主人怕都是同一個人。
而這一個人就是李習之極其不待見的那一位。
至於兩個人是什麼關係？
兩人是師兄弟…
具體是歷史上的哪一位名人衛揚，還沒有挖掘出來，大概是需要後期去圖書館找一找相應的歷史文獻了。
衛揚終究是個人，不是一座歷史博物館，更不是歷史圖書館，沒有搜尋引擎。
“你聽到這兒，你得出什麼結論了嗎？”李習之開完小岔，語氣一轉問道。
“聰明的和太蠢的都不要？”
“對，”李習之說著便盯著衛揚，眼神中的光好像在說，你覺得你是哪一類人。
…
李習之那你覺得你是哪一類呢？
這句話衛揚自然是沒敢說出口的，“前輩，也就是說，如果我想馴服一個靈獸，那麼我首先的第一步就是要與那個靈獸進行精神力方面的溝通。”
“對，”李習之點點頭，“你馴服靈獸的第一步，也就是最關鍵的一步，便是要讓你的精神力與靈獸的精神力能夠達到一個溝通的效果，只有你說的話讓靈獸能夠聽懂了，你才能與靈獸建立一個相對比較和善的溝通環境。”
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。