後記

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拙作終於完稿，感慨之餘，回顧創作經歷，不得不說點什麼：我們平常人要完成一件事情，都必須要經歷一些痛苦，更何況是要完成一件出乎自己能力之外的事情。當然，沒有痛苦就沒有深刻的感受。且不說孔子遭厄寫《春秋》，屈原放逐賦《離騷》。作為一個平凡人，也不會遭受那樣的痛苦，因為不可能碰到大起大落的事情。我只是想寫一部小說，一部比較，於是我行動了，也寫出來了。塞萬提斯曾經把自己的作品比作是自己的孩子，這個比喻非常的恰當。當然孩子有聰明的，有愚笨的，但人人都希望自己的孩子能幹出豐功偉績來，對於正常的人來說這個美好的願望都是會有的。那麼我誕出來的這個孩子究竟是個什麼樣的？但願不是個畸形兒就行。因為寫書確實不是鬧著玩的，再加上我本來就沒有什麼天賦，根本不像傳說中的那些天才寫手，一兩年就能寫出一部傳世的名作，而且還能位列銷量榜首，我可不能，堅決不能，因為我確實沒有那個天賦。

記得我小時候寫作文時，總喜歡先寫文章，然後賦詩一首。總覺得這樣才能詩文並茂，而且這個嗜好始終存在在我的寫作慾望當中。我的寫作之夢，源於父親的潛移默化和言傳身教。父親任立國，是六十年代蘭州大學中文系的畢業生，他當了一輩子的語文教師。我小時候，父親放寒暑假回到家裡，就會在一些廢舊的報紙上練習毛筆字，當時他也許沒有刻意地讓我學習或者是練習書法什麼的，可就在他的不經意間，卻對我產生了文學啟蒙的影響。當父親開學離開家後，我就翻閱他寫過的東西，什麼：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。”“烏鵲南飛無魏地，大江東去有周郎。”“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”等等，我看到這些詩句就震撼到了，總覺得這些絕美的詩句確實把中華大地上的英雄人物描繪得令人心馳神往，於是就對英雄產生了無限的遐想。

後來我參加工作後，才有時間幹我喜歡的事情。記得在一個舒適的暑假裡，我獨自在學校花了幾天的時間，讀完了《三國演義》，當時掩卷沉思：書中所湧現出來的英雄人物真是可歌可泣，令人心馳神往啊！開篇詩寫道：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄；是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅？”於是我也情不自禁地沉吟道：“英雄肯使等閒過，榮辱興亡感慨多；高舉酒杯澆塊壘，仰觀星斗轉陀螺；功如日月垂寰宇，人似江河逐逝波。”當時就一門心思地想：自己做不了英雄，那就去寫英雄，把自己心中所要表達的思想寫出來，借古人美酒澆自己塊壘，假前賢偉業抒自己情懷，也只能如此。

縱觀中華古今史，除了三國時期英雄輩出之外，近百年來所湧現出來的英雄也是非常多的，尤其是抗日戰爭時期，更是英雄迭現，層出不窮，並且可歌可泣。可是這段歷史的英雄人物還不好把握，有些人物的褒貶還不好下結論，細思之後就放棄了，於是就想到了秦漢。因為這個時期湧現出來的英雄人物也是中國古代最多的，更重要的是秦始皇所建立的大秦帝國和稍後漢高祖所建立的大漢王朝，是整個封建社會第一次出現了中華帝國的輝煌時期和中國國體基本架構成型的關鍵時期。雖然以後每個朝代的政治模式都有不同，具有各自的特點，但是漢朝較多地從政治、軍事、經濟、文化、思想上摒棄了秦政與社會發展的不適應部分，繼承了後來歷代中國封建皇朝所遵循的基本模式，所以漢代與秦代同等重要，因為它們相隔的時間極短，所以互為一體。人們習慣上都知道秦代和漢代是兩個朝代，秦始皇和漢高祖是不同時期的兩個皇帝，可是劉邦比嬴政只小了三歲，屬於同時代的人。嬴政去世後的第三年，四十七歲的劉邦便從基層任上起兵，此後便開啟了劉邦時代，時代也將他推上了歷史