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女丹經》落她手裡，半日便通達其要。”
“我倆相商，佳期之前不與君相見，讓她在家修煉此丹經。”
“憐雲有恩師所賜十粒外丹相助，說不準幾日內就見小成。”
“郎君意下如何？”
劉彥點頭問她：“你所傳《詫女丹經》與她所修內丹之法，是否相沖？”
“曾聽你說，憐雲所修丹道，要斬赤龍，截斷癸水，不能生子，此乃‘以缺換命’。”
荀娘子笑道：“郎君安心，此法絕無相沖，且能相輔相成。”
“她那內丹法門，是把癸水截斷，並未枯竭源泉……”
“內中妙理，乃借葵水之源養性補命。”
“妾身所傳《詫女丹經》，則是引天地間精氣入巢，補其葵水之源。”
“只要水源充沛，就不怕水外流。”
“這妙法還有諸多好處……”
“譬如，助她蓄水，築水源為湖，對於養性甚好，能慢慢補回她身中所缺。往後修煉，還能青春常駐。”
“再配合她所修丹道，便可駕馭自身赤龍，收放自如。”
“用時放出，不用時養在水源，助她修行。”
“這不是兩全其美嗎？”
劉彥不知丹道，卻能明個大體，讚譽荀娘子妙法。
之後便不多探究，告知貂兒‘今夜如常講學’。
讓她多與母親養情，把一些仙家陰陽之理講明，莫讓老夫人猜忌。
荀娘子含笑領喏，知道劉郎最後指點出自‘齊家之道’，便去正房見老夫人，說明昨夜好合之妙處。
劉彥讓阿九同去，自己坐思《求親賦》，回顧起與李憐雲結交經過。
賦文在其神思慢慢醞釀而成，構成一幅幅畫卷，其中有‘西湖相識’、又見‘府中攀談’。
他對於憐雲印象描繪，可用四字概括，即【梨花勝雪】。
思成此賦，天已二更。
劉彥存思脫夢魂，與荀娘子去往東湖講學，又叫上家中表妹，及隔壁狐生、鼠生。
今夜他要講《禮記·中庸》，其中精要，於成業、書玉子須聽。
狐鼠二生到來，給畫境學堂添了樂趣。
講學後提問環節，眾女爭先考問他們，各種奇思妙句頻出，使得才缺的他們疲於應付，但也在答問中明亮心性。
早晨回來身竅，於成業、書玉子各添幾字文光，一粒粒賽過玉珠、珍珠，對他們而言十分寶貴。
劉彥則趁天未亮，魂兒還身便起床，潤筆降文思，把昨夜所思《求親賦》點落白紙。
……
辰時，各家炊煙起。
劉彥吃罷粥飯見母親相商‘拜府事宜’，徵求家母之意。
說：“孩兒今去拜府，欲帶五十兩金和一篇賦文，作為聘金聘禮。”
“我想通判會笑納。”
“多些聘金我家也出得起，只是有損通判美名官聲，易被坊間小人說成‘貪財嫁女為妾’。”
“五十兩金不多不少，顯足我家誠意，亦顯通判高風亮節，厚待才士。”
“嗯嗯，我兒思慮的周全，就依此禮。”
老夫人點頭附和。
少卿站起身說：“表兄，我能否一同去？小妹喜歡憐雲表嫂，想去家中看看她。”
劉彥爽言同意。
商議妥當後，交代阿九一些話，便領著表妹、平兒、杏兒，帶上聘金聘禮，乘船去杭州。
……
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