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己被人利用，就怕沒有利用價值，有價值才能得到好處。

於是他急忙笑著開了口：「老師，華夏大學如今最缺的，應該是在數學上的資源和大的學術性的研發專案」

德利教授聽到這話，若有所思。

郭老師看他這樣子，於是詢問道：「老師，您來華夏大學，是為了什麼？怎麼要帶走一名交換生？難道，您有看中的人嗎？」

德利聽到這話，笑了：「當然沒有。我只是想要了解華夏高中的數學知識，帶走跟國做個對比而已。」

真實目的，誰也不能說，怕被向淮察覺，那麼他其後的行動就會受限制了。

郭老師猜不到他來幹什麼，也就沒問題了。

兩個人跟馮省身碰面，馮省身看了郭老師一眼，對德利開了口：「郭老師在我們華夏，犯了一些錯誤，德利教授，您確定要帶他去斯甘福大學？」

這話一出，郭老師的心就提了起來。

可沒想到德利教授開了口：「當然，他算是我優秀的學生。」

擺明瞭要給郭老師撐腰的樣子。

因為只有這樣，郭老師才會為他所用，盡心盡力幫他。

果然這話一出，郭老師抬起了下巴，順便對他感恩戴德起來。

德利教授在心裡嘆了口氣，郭老師這樣的人，為人師表肯定不行，所以到了斯甘福，最多給他一個助教的位置，到時候會在把人打發了。

可現在……他在華夏沒有可利用的人，只能先用一用了。

三個人說著話，就往教學樓走過去。

今天是《線性代數》專業課，數學系三個系一起上課，所以旁聽這節課絕對最有意義。

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