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考試題
學習《職業生涯規劃》的目的就是要求我們學會對自己的職業做好計規劃。規劃今後10年你希望成為什麼樣子？有什麼樣的事業？將有多少收入？規劃有哪些家庭固定資產投資？要過上什麼樣的生活？你的家庭與健康水平如何？根據自身情況和社會發展趨勢，來展望和規
劃自己未來10年的職業生涯。請以“未來十年的我”為題，暢想一下自己十年後的職業生涯發展。字數不少於800字。
2022.12.16
未來十年的我
時光易逝，歲月如梭。未來十年，風雲變幻。往日不堪回首，今朝暢想未來。於此，對自己的職業未來展望規劃。
首先，我認為小學語文教師是一個很有發展前途的職業。它可以教書育人，啟發心智。古語言：春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。又言：三人行，必有我師也。或言：溫故而知新，可以為師亦。由此可見，教師的重要性。雖然，它在當初是屬於下九流行業，但在如今是人人羨慕不已的“鐵飯碗”。誠然，它可以本本分分教書育人幾十年，但我認為，在教書育人的過程中也要充實自己，學習他人，萬不可，固步自封，不思進取
再者，當人口出生率下降時，也就意味著青少年、嬰幼兒已經少見。而以教書育人著稱的老師又將何去何從？為此，我們無力改變，只能順著時代發展。去送快遞？無人機送貨蓬勃發展。去當司機？無人駕駛技術風頭正旺。去做服務？“機器換人”扶搖直上。唯有教師不可替代，也唯有優秀的教師不可替代。只因老齡化問題和和低人口出生率問題亟待解決。
可在我看來，有問題的同時就代表著有機遇。老齡化問題，我們可以去從事養老服務。低人口出生率問題則只能加強宣傳力度，減少養兒育兒成本，加大社會保障力度。又或者轉行當個幼兒教師。誠然，服務性工作者可以被取代，可技術性人才不可或缺。所以，我們應在做好本職工作的同時，去學習一門技術。
但是在未來，我想我會成為一名出色的語文教師，桃李滿天下，考上公務員，月資一萬，有愛我的妻子兒女，業餘時間當個計程車司機，陪三五好友吃飯、釣魚、喝酒，有車有房，不用對未來發愁，退休後帶著爸媽環遊世界，因為那時疫情早已結束。
當然，也可能在事業方面逐步上升，愛情方面卻始終是我自己，父母身體健康，也不用我擔心。又或者一直平平淡淡，做一名普通的語文教師，若是失業了，則去學習當一名出版社編輯，出版我寫的詩集，又或當個歌手，成為小說作者？然後無妻無子，孑然一人，孤獨終老…在過去三年，風雲變幻，又何況，是遙不可及的未來呢？
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