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：“好，我來看看。”
對方將卷子中的一張兩手遞到他手中，隨後退到一旁，開始講解道：“此乃明經科，貼經卷……”
明經科的目題要簡單得多的，熟讀經義註疏，就極可能過試。
明經科先考帖經，每經十帖，每帖三言，通六帖即為合格1引。再是墨義考十條，同樣六條為通。再是時務策三條，過兩條為通。
最後由各自成績，將及第者分為四等，分別授予官職。
明經科的題目並沒有太大差錯，幾人過目後細語了幾句，覺得可以。暫時放到一旁，再做定論。如無意外，今日應對可以定下。
隨後是諸史科，主考史料。每史問大義百條，策三條。這題由門下省的官員過目。
再有是明算、明法、明字等科目。
這些科目平時參考計程車子人數並不多，招錄的考子人數也不多，大多為選拔專門人才。
將這幾門科目看完，天色已經快晚了。禮部尚書上了年紀，覺得有些疲憊。
初初過目一遍，要全部定下還需複議。科考一事真是勞心勞力。
最後是進士科的試題，也是每年科考的著重之處。
進士科明年中考的考子，不及明經科十中之一，最為士子青睞推崇。
進士科及第，對有心氣的考子來說，也是極為重要的事情。
常有道：“縉紳雖位極人臣，不由進士者終為不美。”、“進士為華林首選……故忠賢雋彥蘊才敏行者鹹出於是。”
那是門面，是證明，是輝煌。
所以許多官宦子弟，也盯著進士的科選，也所以，光輝後面盡是齷齪。
禮部尚書深吸一口氣，示意他們將進士科科目的題目呈上來。
官員說了一天，嗓子已不舒服。咳了一聲，解釋道：“此卷是經義，我等幾位難以決定，選出了許多道題，還請高尚書定論。”
他拿起卷子仔細檢視。
看到開頭的時候，還是一副鄭而重之的模樣，也未發現什麼奇怪之處。可越到後面，那違和感便越中。
旁邊的禮部侍郎手用力一扯，險些將卷子撕破，放下卷子窺覷長官的臉色。
禮部尚書放下紙張，冷冷問道：“策論題呢？”
“哦，在這裡。”
官員又將策論的卷子拿給他。
禮部尚書劈手奪過。
眾官員微有詫異，但看題目並未覺得哪裡不妥，不明白他怎麼這幅反應。
禮部尚書越看，臉色便越白，到後面根本聽不見身邊人在說什麼，拿卷子的手都在顫抖。
“高尚書？”
“高尚書？高尚書您可是身體不適？”
“高尚書？”
眾官員小聲喊他，被他褪去血色的蒼白麵容給嚇到了。
“啊！”禮部尚書將東西往地上一擲，胸膛劇烈起伏，急促呼吸，顯然是氣急。他狠狠掃了在座幾人一眼，未做解釋，直接摔門而出。
“高尚書！高尚書您去哪裡？！”
“高尚書！今日的題目還沒看完呢！”
被落在原地的官員面露不解，想要跟上。
“怎麼這樣？這是什麼了？”
禮部侍郎匆忙拉起衣襬跟上。
“都別跟過來！”禮部尚書回頭，嘴唇蠕動。想要說什麼，最後還是忍了下去，生硬道：“諸位先請回吧。至於本次考題，我會再同陛下商議。”
禮部侍郎回身，朝幾位官員抱拳致歉。
等人走遠，議論聲才響起來。
眾人都有些不滿。
“這是什麼意思？戲耍我等？”
“怎麼好好的就生氣了？這題目莫不是有問
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