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趙佶的眼睛刷的一下就亮了!

對啊!韓世忠這才上任了幾天啊?就這麼快發現了問題所在,不用說,肯定是老天爺在暗中幫助張安安!老天爺都站在我們這一邊,還有什麼可怕的!

張安安與趙佶商量了一會,決定撤回之前對於韓世忠的所有獎賞!

當梁師成大聲宣佈這一決定時,高德義不忍心看著一顆好苗子就此隕落,頂著巨大的壓力為韓世忠說了幾句好話,以韓世忠這樣的出身,短短數年的軍旅生涯,能有目前的能力已經是很好的天賦了,還請皇帝再給韓世忠一次機會。。。

高德義的說話再次印證了張安安與趙佶關於拔苗助長的想法,苗子是好的,但一下子拔得太快了,失誤,失誤!

皇帝對於高德義能在目前的情況下還再為韓世忠發聲感到很欣慰,這個高德義明知道會得罪自己,還在為著不相干的韓世忠而發聲,可見此人沒有私心!

趙佶故意怒斥了高德義幾句,讓其他人都退下,唯有高德義被留了下來。

所有人瞬間退去,山坡上只剩下了趙佶、張安安、高俅、梁師成,高德義,還有以子鼠為首侍衛分散在四周保護皇帝的安全。

梁師成奉命將命運畫卷一一向高德義道來。

高德義原本只是有愛才之心,卻不想韓世忠竟然如此重要,當即向皇帝請罪,自己壞了皇帝和公子的大事!

張安安將高德義攙扶起來,說道:“將軍何出此言?今日若非有將軍,這才是誤了大事!”

張安安緊接著便向高德義詢問韓世忠是不是真有天賦?

這個問題很重要,只要確定韓世忠真有天賦,那麼張安安的人設就算是穩了,剩下的無非就是如何儘快將韓世忠培養成才了。

面對張安安的這個問題,高德義回答得非常專業,現場指著四不軍的軍營開始了講解,雖有不足,但其中也有一部分表現出了韓世忠的獨特理解,只是由於沒有經過系統的學習,這才略顯稚嫩。。。

張安安再問高德義,若是全力培養韓世忠,多久可以成才?

對於這個問題,高德義回答得很謹慎,首先這個才是沒有標準的,如何才能算是才?其次,沒有哪個將軍敢言不敗,戰爭涉及到的變數實在太多太多!

對於高德義的謹慎,張安安很欣賞,說出了自己的真實意圖。

張安安告訴高德義,這天下將因為自己即將進行的逆天改命而風起雲湧,武人將迎來綻放的最好時機,大宋要成為世界霸主,光有一個韓世忠是遠遠不夠的,需要千千萬萬個韓世忠!

一張大餅畫下來,把高德義刺激得眼睛都紅了,死死盯著張安安,脫口而出:“可真?”

真不真?沒長眼睛嗎?到時候自己看就行了!張安安輕描淡寫地回道。

這張大餅別說高德義了,就是剛才,趙佶都被這張大餅砸得暈乎暈乎的,好不容易才緩過勁來,如今見終於輪到自己說話了,迫不及待地說道:“朕欲建皇家軍事學院,培養出千千萬萬個韓世忠來迎接即將到來的大時代!愛卿可願助朕?”

面對來自皇帝的邀請,高德義激動地匍匐在地:“臣!萬死不辭!”

趙佶上前親自攙扶起高德義,說道:“有勞愛卿了!”

接下來便是皇帝給高德義佈置任務的時刻了。

辦軍事學院,學員和教員是重中之重,高德義便承擔起了這兩項重任。

按照官職,論信任度,高俅才是最適合的人選,奈何高俅對於軍事一竅不通,只能勞煩高德義了。

高德義首先要做得便是協助高俅制定軍事學院學員的選拔標準。

千萬不要小瞧了這個標準,一旦所託非人,不是可能而是一定,會演變成趙宋的武舉制度,淪為某些

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