第七章 :茶裡茶氣!

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陳嘉魚：“……”

他開啟紙團。

“陳嘉魚同學，我還沒來得及辦學校的飯卡，所以，麻煩你中午帶我去食堂辦一下，謝謝哦。”

後面還跟著一個可愛的笑臉。

“我拒絕。”

陳嘉魚寫了三個字，將紙團原路奉還。

十幾秒後，紙團再度出現。

“why？”

“不想。”

“那我怎麼辦？”

“找別人。”

“不行，是方老師讓你幫我的，你不可以拒絕哦。何況，同學之間，本來就應該互相幫助嘛。這樣吧，為了表示感謝，辦好飯卡以後，我請你吃飯，ok?”

紙團上的字跡有理有據，軟硬兼施。

陳嘉魚：“……”

他扭頭瞥了身邊的女孩一眼。後者的目光正緊緊追隨著英語老師，就如任何一個專注於課堂的普通學生般。

陳嘉魚又拿起筆，在那張紙上一個字一個字地寫下：“你到底是誰？”

剛想扔過去。

“陳嘉魚。”英語老師突然點名。

迅捷地將紙團塞進抽屜，陳嘉魚站起身來。

“我看到你一直在奮筆疾書，忙得很啊。”英語老師是個矮胖的中年男人，此刻眯著眼，慢吞吞地說：“你說說看，閱讀第三題的正確答案應該選什麼？”

在眾人的注視中，少年只略低頭看了一眼，便從容開口。

“根據第二段第三句“the-biggest-concern-of-pumping-out-water-from-this-deep-in-the-gradual-settling-down-of-thend-surface”意為“從這個深度提取水源最大的問題就是地表會逐漸下移”後面一句又進一步解釋“as-the-water-is-pumped-out，the-vacant-space-left-ispacted-by-the-weight-of-the-earth-above。”“提取水源後，留下的空隙會被地表的重量壓縮”。a選項意為“地表下沉”，符合原意。所以選a。”

清朗而富有磁性的聲音，迴盪在教室裡，與流利而標準的發音相得益彰，聽得不少人都半張開了嘴，心裡訝異著以前為何沒發現陳嘉魚的英語這麼牛逼。

直到陳嘉魚說完，他們的嘴巴才漸漸閉上。

侯子凡則是衝陳嘉魚豎大拇指，用口型無聲地大呼“牛逼”。

英語老師的臉上沒有什麼表情，心中卻也頗為驚訝。

這道題裡有幾個單詞並沒有包含在高中英語必修的詞彙清單中，也就是常說的超綱詞彙，一般的高三學生多半會理解不了題意，導致很大機率選錯。

本來因為捕捉到學生的小動作打算借題敲打，意外的是陳嘉魚竟然毫不磕巴地讀了下來，連翻譯也完全正確。

看樣子，雖然上課不夠專注，平時還是用了點心的。

“答對了。”他的手在空中往下虛按，示意陳嘉魚坐下。

“這道題的答案是a，原因和陳嘉魚同學說的一樣。這裡面有幾個超綱詞彙，如果不知道意思，就會容易錯選為c或者d，所以我經常強調，平時一定要注重課外閱讀和詞彙積累……”

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