第五十章 勝之不武
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一個問題。那就是雖然今年，嘴上說的是教育改革，不分重點班，但其實某些班的學生的水平，還是要遠高其他班的。
就比如高一（19）班，這一次的英語考試平均分就高達九十六點五，但是最差的班，高一（17）班，平均分卻只有七十四點九。
這是英語方面的，還有上一週，數學考試平均最高的，還是高一（19）班，平均分高達一百一十點幾，你考不到一百三，你都進不去全班前十，然而最差的……高一（9）班，也正正是她們這一班，平均分只有八十多，整體平均分是不及格的。
或許是老師的教學水平問題，也或許是當初學生分班時，雖然說是不按分數排序隨機分配，但這並不能排除，恰好某個班，正好分到某一科特別差的學生。
付娟在成績出來後，也是第一時間跟其他班的老師進行了溝通，與此同時，對比了數學方面的成績和排名，發現暫時她們班的實力：數學，應該是最差的；而英語的話，也是十九個班中排在相對中後的位置。
試卷發完了，付娟也是收拾好心情，在臺上準備好說說這一次考試的相關情況。
“咳咳~這一次的考試，我們班的英語平均分是八十點九，排在全校倒數第九……”
在付娟站講臺上說著考試情況的同時……
下面，徐劍文的同桌……
“為什麼你沒有試卷？”
“我也不知道啊。”
徐劍文這麼不經意地說著，但其實，他心裡門兒清，付娟不像數學老師，喜歡把每個人的分數都讀出來，付娟只讀最前面的，所以，沒發試卷的，試卷肯定都還在付娟自己的手上，不然難道付娟還能覺得他的試卷好吃然後吃了不成。
果然！
之後便聽到付娟說道。
“我們班，這一次英語單元測試，考了130分以上的，只有一個。”
就跟之前唐玉說的，‘我們班，這一次數學考試，考了滿分全校第一的，有一個’差不多。
那麼會是誰呢？
付娟接下來就準備發她認為全班最強的top3。
……
徐劍文很興奮，為什麼這麼說，因為他看到洛可可的手上已經有了試卷了。雖然他不好意思站起來，去看洛可可拿到了多少分，但是，只要洛可可的試卷已經不在付娟的手上了，那他就是‘完勝！’，毫無疑問的。
看到洛可可的手上已經有了試卷的徐劍文，莫名地，又有了一種‘勝之不武’的感覺。畢竟，他也沒想到，洛可可竟然早早就出局了，連top3都進不去，這讓他忽然有種贏了，也贏得不是很爽快的感覺。
然後，全班就聽到付娟很快在講臺上大聲道：“第三名，徐劍文，124分。”
“……”徐劍文。
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