第十八章 回憶

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

園，就能對著她媽背出‘鵝鵝鵝、曲項向天歌’，而她媽以後每逢跟其他親戚聊起這個話題的時候，也都總會數落洛可可一點，那就是她這個當媽的說的都不對，只有老師說的才是對的。

明明可媽有著更簡便的，可以得出計算結果的方法，但洛可可卻總說她媽教得都是錯的，老師不是那樣教的，要按老師那樣算才對。

這，就是小時候的洛可可——乖巧、認真，還有很聽老師的話。

透過牆上一筆筆的鉛筆字，現在洛可可看到的，卻不單單隻有牆上的鉛筆字，而是一段段溫馨惹人發笑的回憶。

而其中有一段……

記憶似乎已經有點模糊了。洛可可只看到，那應該幼兒園時期，跟洛可可一起坐的，是一個小男孩，臉上圓嘟嘟的，不過後來，卻轉學了，然後……隨著這個小男孩的轉走。洛可可被人欺負——如：喝水的時候被作弄，下雨的時候搶了她的傘，一些不值得去回首的記憶，也是接踵而至。

到了一年級，雖然沒能當上組長，但學習成績一直名列前茅。而且因為字寫得相對較好，而被語文老師拉去了幫忙抄試卷，雖然這之後，在一次抄試卷的途中，她清晰地感覺到自己的字並沒有得到一位二年級的女老師的認可，但到了二年級，便隱約記得那位女老師漸漸對她開始改觀。

不過在這個時期，洛可可好像已經不怎麼像幼兒園那會，那麼地喜歡她的老師了。

三年級，一個十分關鍵的時期，各科的老師都變得十分嚴格，而在嚴厲的教育之下，洛可可的膽子也開始慢慢地變得越來越小。最恐怖的就是數學老師，錯一題，抄十次，當時，就沒有一個人想被罰抄十次的。感覺也就是那時開始，慢慢地，洛可可就對學習不是那麼地感興趣，反而只剩下害怕。

然後到了四年級，短暫地擺脫了三年級的陰影，洛可可創造了一個不敗的記錄，星期四數學試卷發下來的那一天，她的成績必定是一百，獲得星期四數學必滿分成就。而在這時，星期四，也是突然便成了洛可可的幸運日。

不過，雖然是這樣，四年級看似有所好轉，但其實自四年級之後，洛可可除了數學，其他的科目，漸漸地，也已經開始墮落。

幼兒園的時候，老師雖然是權威，但至少洛可可樂於接受這個權威，但之後，一年、二年、三年，特別是三年級，老師雖然是權威，但已經不是洛可可她樂於接受的權威了，反而是害怕、忌憚，只是為了應付，才拿高分，學習的樂趣早已蕩然無存。

所以，當之後到了五年級的時候……五年級！對於洛可可來說絕對是災難的一年，老師不是太嚴，而是太鬆了。

語文課上做數學作業成了常態，而且老古董的語文老師還不敢吭聲。

叛逆，成為了主旋律，並且洛可可各方面的成績，也是驟然下降。但這時候，畢竟從幼兒園到四年級的底子還在，洛可可，依然保持著“尖子生”的身份，進入到六年級，之後又是初中，初一、初二、初三。

可以說，隨著時間的變遷，樂於學習的那種慾望早已消失，反過來，初一、初二、初三，不過是害怕，擔心自己的成績掉的太厲害，讓家裡人失望，才不得不去學好。

所以最後，才會有為什麼，洛可可會說出‘如果考不上秀全，就不讀’的宣言。讀書對她來說，太累了。能夠保持現在的成績，不過是看別人的臉色行事。如果考上秀全了，那就繼續演下去，如果考不上，也無所謂了。誰料，就是帶著這麼輕鬆的心態一搏，卻讓洛可可剛好考上了秀全。

如果不是現在洛可可已經換人了，大概，洛可可依然會以這種心態，去參加高考，同理，考不上重點大學線，就不讀。

“大概這才是真正的洛可可吧。自卑著，行屍走肉著。可悲！不過跟自己