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再難當。

皇弟已是監國太子。

這南越國一半都是母后打下來的。

也沒有拱手讓人的道理!

“皇弟,你可有辦法解決南越被吞併的危機?”

既然知道問題出在那裡。

剩下的就是想方設法的去解決。

“若是沒有,必須抓緊時間請太師他們來商議一下該如何預防。”

張君緣想到這些年。

南越幾乎與周圍各國斷交。

除了權貴之間相互爭鬥之外,國力逐漸衰落。

“父皇應該是靠不住的。”

張君臨心想:我本來也沒指望他。

而且很快。

南越皇帝的存在對於許多國民來說。

即將可有可無。

“父皇靠不住,母后靠得住。”

“什麼?”

張君緣與梁勝藍再次大吃一驚。

同時很是心疼。

“皇弟,你累了。”

張君緣柔聲建議著。

“不如先去我的營帳裡休息片刻?”

“我昨晚上睡得早,沒人打擾一覺到天亮,不必休息。”

張君臨笑呵呵地婉拒。

提出了他的設想。

“我想效仿西楚搞一個全民皆兵。”

“就是所有百姓在空閒之餘,有專人教導,練文或者練武。”

主要是練武。

就算不能學有所成,至少能夠強身健體。

打起仗撤退的時候也能減少人員傷亡。

當然了。

這種太過宏大的目標,他還是先往小裡說。

“練文或練武……文還好說,只要請人抄錄書籍再讓一些懂得識文斷字的教堂先生多教一些學生就好。”

“只是這種並不能達到文修的戰鬥力,而從武……具體要如何做呢?”

要知道。

現有的修煉功法。

都是被權貴世家把持的。

哪怕是白芷教導的軍營裡的將士們,所用的基本功,也大多出自祖上流傳下來自家功法。

誰也不會捨得把功法讓旁人修煉,被旁人霸佔。

“所以我才要和長姐以及師兄商量,能否用母后遺留下來的功法,先將下三階的功法散播出去。”

張君緣和梁勝藍受到的驚嚇次數夠多。

聽到這個提議,竟沒給出太大的反應。

這讓張君臨心裡沒有底。

他當然知道這個時代的人對“智慧財產權”有多看重。

舉個例子。

他發明的火鍋自從傳入城裡後。

現在都叫“太子火鍋”。

來的路上還有人打招呼,要把做火鍋的收成分一些給他。

他說不收。

對方還說要當稅交上去。

更別提能夠修煉到武者九階的功法了。

“皇弟,這件事我做不了主。”

張君緣看向梁勝藍。

張君臨也看向了梁勝藍。

他特意把梁師兄留下來,就是為了此事。

“那個公主和太子,這功法是墨姨留給你們的,我只是她指導過的徒弟,你們不必過問我。”

梁勝藍困惑地撓了撓頭。

同樣有些心虛。

其實墨姨並未真正收他為徒。

是他以徒弟自居的。

不過功法確實是墨姨傳授的。

“師兄,說句實話不怕你笑話,對於母后流傳下來的功法,你剛剛說了,是錯的。”

“……”

梁勝藍無

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