第六十二章 尋師（下）

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、治國、平天下”真的是太寶貴了，他甚至想直接回到府上連夜寫一篇賦來闡述其中觀點和自己的思考。

蔡邕還是安耐住了自己內心的衝動，對著士頌繼續問道：

“那如何修身、齊家、治國、平天下？”

士頌聽到這個問題，說實話，他還真的想過。

現在身逢漢末，還有十多年天下大亂，人如豬狗，千里荒野，百姓食不果腹，諸侯之間相互征伐。

而這種時候如何治國、平天下？

那時候都是虛的！有錢有糧，有人又軍隊才有說道理的權利，其它都是狗屁。

因此，目前士頌還沒有具體想好該如何辦，未來有太多的不確定性，他能做的，就是為將來早點謀劃，早點積蓄實力，爭霸天下尚且不說，得先有足夠的自爆能力。

對於這個問題，盧植三位也非常感興趣，他們也想聽聽這個八歲的孩子怎麼解答這個問題。

士頌拱手對蔡邕行了一禮。回覆道：

“蔡公，小子年紀尚小，還在修身的階段，因此對於齊家、治國、平天下，小子不敢妄言，是為不在其位，不謀其政！”

幾人聽完後，直接沉默不語，相互對視兩眼，都看出了幾人眼中的駭然之色。

是的，士頌這個不是回答的回答，反而是最恰當的。

現在世家培養出來的子弟，連自己家族中的那些也是，存在一條鄙視鏈，就是大世家鄙視小世家，小世家鄙視寒門，寒門鄙視小地主，小地主鄙視平民，平民鄙視商人，商人鄙視奴僕。

他們也是在這種鄙視鏈中的一環，在這種鄙視鏈的薰陶下成長起來的。

這種鄙視鏈頂端的大世家子弟和小世家子弟不知多少，就雒陽至少有數千上萬之數，現在陌生人見面，先盤世家背景，背景一致，才能入圈，否者他們就不會接納你。

而這種鄙視鏈中催生出來的世家子弟，好處是他們都是優秀的代表，自信、陽光、充滿抱負，但都是眼高於頂。

最喜針砭時弊，高談闊論！

對於和自己有關的，或者無關，都能說上幾句，甚至堅持自己地觀點，爭論得面紅耳赤，他們作為當世大儒，不知當了多少次裁判，解答弟子誰對誰錯的問題。

士頌的回答，恰到好處，自己不瞭解的事情，不會去參與，而注重眼前的事情，務實。

這種說法放在那些半吊中的儒生耳中，會對這種說辭不屑一顧，出於人道主義的情懷，一定要糾正你這種錯誤的想法。

但是在蔡邕幾人耳中，有這種覺悟的人並不多。

因此，幾人都對士頌仔細打量，紛紛起了收徒的想法。