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蔡邕看著年輕一點的盧植,也是有些詫異,這是個好想法。
要知道一個人是可以有很多老師,但是同一時間只能有一個老師。
不是因為有什麼忌諱,主要是大家時間都有限,而且學生的精力也有限,一下子學那麼多,貪多嚼不爛,而且不同老師之間的學問會有些理論衝突。
不同於太學,太學老師,一人只教習一種經文,不存在衝突。
不過士頌年紀輕輕就能學得那麼多經文,屬於記性好的那種,其次大家都在東觀校勘,直接把工作地點當做學堂,深得跑來跑去。
士燮也是眼前一亮,是呀,這樣不是好多了呀。
馬日磾和韓說也是心有想法,這樣不錯呀,為啥不早說。
於是蔡邕和盧植同時收士頌為關門弟子,而馬日磾和韓說為記名弟子,就在東觀教習,皆大歡喜。
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