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第二天一早，秦小花拿上昨天從行李箱拿出來的磁帶機，和梁月、雲朵一起在食堂吃過早飯後來到教室上早自習。
一坐到座位上秦小花就把昨天學習的英語課文開啟，小聲開始讀起課文來。
“這麼積極？還沒上課呢。”梁月說。
“我也不想啊！誰讓你們都是‘怪物’！我只能笨鳥先飛了。”
“我人還沒有當夠，可不當怪物。”梁月笑著說完後接著小聲說，“其實我家裡暑假的時候就安排我上了預習班。課本前幾章的內容我都學過了。”
秦小花聽後內心感嘆：能上“一高”的果然都不簡單，這麼早就被家裡“雞娃”了。
遙想不管是以前的自己還是現在的自己家裡一直都是處於放養、野蠻生長狀態，好像農村普遍都這樣的。
然後秦小花回覆，“你家對你的學習真看重。”
“我只覺得我很慘，我表妹放暑假都在玩，而我還要學習。”梁月慘兮兮的說。
“一分耕耘一份收穫嘛！你看你現在學的不是很輕鬆？你上課還可以發下呆，我都不敢，就怕聽漏知識點。誰比誰慘？”
“但是我還是覺得沒自由，天天學習，太累了。”梁月嘆口氣後說。
“你這是身在福中不知福，我都不知道多想有個人跟我補習。”秦小花恨鐵不成剛的說。
“這福氣給你要不要？”梁月開玩笑說。
然後秦小花就笑了，梁月一臉莫名。
“我這句話是有什麼問題？”梁月問道。
“沒有問題，就是你剛才說的話，讓我想到以前看到的一個電視劇的臺詞。”
“哦。“梁月說。
“好了，不跟你說了我要讀課文了。”
不一會兒上課的鈴聲就響了起來，兩人早讀起來。
梁月早讀時注意到秦小花英語讀的也不賴，她還說自己是怪物，她自己也不差啊。
殊不知秦小花雖然沒有補習，但是放暑假時她也是下了功夫了的，她堅信世間天才者有，但是大多數人還是靠勤以補拙，她沒有到天才那個地步，只能加以勤奮了。
很快早讀課就結束了，老師一走，教室的早讀聲漸歇。
秦小花拎著裝著磁帶機的袋子出了教室，向李緒班級的教室走去。
因為剛下課，所以教室裡時不時有人出入，拉了一個剛從他們教室出來的同學，請他幫忙叫下李緒後，就把袋子往教室外走廊上的圍欄上一放，邊看著樓下的來往來往的學生邊等著李緒出來。
然後李緒出來後就看到陽光灑在秦小花身上，她耳後的碎髮像調皮的金色的小精靈隨著風肆意跳動，在她轉過身展開笑顏的一瞬間，陽光好像在她的身上四溢開來。
看到有些呆愣的李緒，秦小花笑著把袋子遞過去，“喏，給你。”
李緒看著遞過來的袋子一臉疑惑，“什麼？”
“就是磁帶機，之前在‘飛信’上問你家地址，你也不說。我都不知道怎麼給你，現在物歸原主了。”
“你先用著吧！我家裡已經有新的磁帶機了。拿回家也是放著。”
“那也是你的！還給你。”秦小花說完後又往李緒面前推了推。
“高中不比初中，英語會學習的更加深入，這個對你的聽力有好處，多聽磁帶還可以訓練語感。”
秦小花聽完猶豫片刻後說，“這樣，這個磁帶機多少錢？你賣給我吧。”
李緒正準備說不用，送你了。
她看出了李緒的意圖，“你要是送我的話，那我就不要了。”
“那你付我兩百吧。”李緒沉思片刻後說。
秦小花想起自己的生活費也不過200，而且有一半都用來充
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