第五章 人要好伴樹要好林，跟著關麟學關麟

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…則已…無限迴圈！

“唉…”

一想到這兒，劉備無奈的、深深的嘆出口氣，。

不能想，一想起來，劉備的拳頭就忍不住握緊…有一種趨於狂暴的心情。

話說回來…

兒子劉禪就別說跟關麟比了，就是跟個同齡人比，他的資質簡直平庸到讓人“髮指”的地步！

這打也打了，罵也罵了，劉備都無語了！

他實在不知道，二弟雲長到底是怎麼培養出關麟這樣的麒麟兒？

劉備已經寫信寄過去了一封，就是求問二弟如何“教子有方”？

這封回信，劉備也是翹首以盼，望眼欲穿哪！

“人的資質是有高低之分的…”法正勸慰道：“或許是雲旗公子開蒙的早一些，阿斗公子還尚未開蒙…況且，阿斗還小，主公無需過早憂慮於此！”m

因為是好基友，法正隨著劉備也稱呼劉禪為“阿斗”！

“唉…希望如此吧…”一聲嘆息後，劉備閉上眼感慨一聲，可偏偏閉上眼後，腦海中浮現的悉數都是“出色的關麟”與“不成器阿斗同框”的畫面…

這個畫面讓劉備有一種想掐死劉阿斗…然後再生一個，從頭練起的衝動！

可關鍵問題是甘夫人沒了…

孫尚香不像是能為他生孩子的樣子？

咋生啊？

這時，法正的聲音再度傳出，“主公提到的了這關雲旗，倒是讓我突然想到了一事！”

“何事？”劉備望向法正。

“主公此前不是好奇三將軍為何突然變得機智，變得懂韜略，變得‘三日不見當刮目相看’？”

法正的話迅速的引起了劉備十二分的好奇。

他的話還在繼續，“我特地去查了一下近來三將軍讀的書，果然，不是《春秋左傳》，不是《孫子兵法》，也不是《吳子兵法》，而是一本個人的傳記！”

“誰的傳記？”

“正是三將軍自己的，此傳記名為《鬥戰神·張飛本傳》，是那關麟撰寫，其中記載的便是三將軍本人的事蹟…聽聞三將軍得此書後愛不釋手，讀了數百遍，還說什麼書讀百遍其義自見。”

——書讀百遍，其義自見！

這是大漢著名的儒學大師，人稱“儒宗”的董遇的話，那還是興平年間，天下大亂，董遇撿拾野稻子賣錢維持生計，可每次去打柴總是帶著儒家的書籍。

一有空閒，就拿出來學習誦讀。

後有讀書人向他求學，他不肯教，卻對人家說：“先讀百遍吧！”

於是，坊間就有了“書讀百遍，其義自見”的說法！

如今，這董遇可在整個中原與北方極其有名，是曹魏在學術界特別倚仗的儒學宗室泰斗。

只是…

這些故事，這“書讀百遍，其義自見”的故事劉備知道，張飛怎麼知道的？話說回來，他還真把那《鬥戰神·張飛本傳》讀了一百遍？

這麼有癮？

帶著茫然，帶著驚訝，劉備抬起頭問法正，“此事當真？三弟真的是讀了雲旗撰寫的書籍百遍，方才脫胎換骨，讓人刮目相看？”

“正是如此。”法正解釋道，“便是行軍過程中，三將軍夜讀鬥戰神，許多兵士都知道，往往讀到高興處還大笑連連，讀到失意處，還情難自已，讀到發人深省的地方，也能沉下心來冥想…”

得了…都開始沉下心來冥想了！

劉備那不可思議的眼眸總算是睜開了，真相也解開了，而隨著真相的解開，劉備更加驚愕於這《鬥戰神》的作者——關麟！

——『這小子還會寫書？』

心念於此…

劉備不不由得感慨道：“果不其然，關