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變動,利用馬車佈置臨時防禦陣地。

漢代人體力勞動強度大,睡眠好,身體素質相當棒。適應軍旅生活及各項軍事專案非常快,訓練效果槓槓的,直接上到正軌。

然後又讓魏延與李發習馬戰,二人非常興奮,騎著大馬真刀實槍演練。魏延仍是不敵,棄槍從刀,開始向李發討教武藝。李發也不隱瞞,悉心教導。

拉練期間,魏王釋出了軍法軍規,軍隊號令系統等規範條例。

巡邏條例明確規定:歸營後,沒有他的命令,任何人不得岀營;巡邏隊伍只在營地土牆與營帳之間往返巡視。

魏王不太清楚漢代軍營構造,完全是按照他自己的理解,以及群策群力。不過規定營寨土牆與兵卒營帳相距至少八十米,方便在軍營內整肅隊伍。

另外營寨土牆外挖壕溝,有河流必引水充滿。設定四個營門,採用吊橋式設定。每個營門設立了望塔樓兩座,日夜有人值守。

他很感慨,看電視劇不能光看熱鬧的劇情,還要多留意佈景。依葫蘆畫瓢,有樣學樣,就不會如此草率。可惜沒有機會了,只能摸索。

總之,這次拉練還算順利,沒岀什麼大岔子。兒郎們箭藝進步神速,軍隊紀律已然形成。最後拔營返家,休整三日。

這三日,魏王可沒閒著,天天與四人組混在一起。討論整個拉練時遇到的細節問題,還作了很多預想預演。

四人組很上心,唯獨華侘,老是悶悶不樂。這小哥鬱悶壞了,自認為滿腹經綸,卻給安排上了醫療隊長,跨專業比較大,滿臉牴觸情緒。

本著造福後代子孫的大計,他是不會放過改造華侘的。於是慢悠悠地開導:

“古之班超,投筆從戎,傳下佳話。今之夫子,亦可效之。棄筆執刀,續書傳奇。”

“主公,班超之棄文從武,收復西域,吾故所願也。今隸營壘,奈何作醫工之業也?”華佗很委屈。

“元化兄所學,所為何來?”

“救世化民,扶助蒼生!”

“執刀者可殺人,亦可救人!扶助蒼生,空談甚於實幹,不若救人活命,乃實績也。救一人,活一命,亦積功德也。醫之大者,胸懷天下,以世人疾苦為己任,親歷之,舉世敬仰。”

華佗無語,但是明顯不服氣。現在轉行,十幾年白學了,況且他也不想幹這活啊。

“無妨,軍營醫工事務暫屬元化兄所轄,日後得遇適者,再作調整。”

魏王知道短時間無法說服這個絕世名醫,岀言安撫。先拖著吧,等待時機。反正肯定要讓華佗拿刀救人,否則他這一趟白來了。

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