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李洵道：“方才張縣令教訓的是，點到即可。殿下既然已經說了不勝酒力，我等哪有道理，再灌三殿下酒喝？”
眾生皆道：“是啊是啊。”
張炳成：“……”
張炳成改而望向宋問。
唐毅他不敢多造次，宋問一介草民，他還是可以的。
宋問脊背朝後一靠，無辜的看著他。
“說起城門案。”
張炳成將酒杯往桌上重重一放：“本官原以為，雲深書院，身為長安名院。從底蘊與學風來看，學子當都是極為嚴苛自律的。只是為何，我最近聽聞，該在授課的時候，學子卻不在書院呢？”
宋問道：“老爺您錯了。讀萬卷書，不如行萬里路。千里之行，始於足下嘛。”
“我看不是。外界可都在傳，是某位先生帶著他們玩樂，才敗壞了學風。以往這雲深書院的先生，都是才名遠揚的大家。”張炳成笑著問道，“宋先生，任教幾年了？”
“韓愈道：‘吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。’”宋問微笑道，“有沒有資格被稱為先生，只應當與個人能力有關。我能教會他們不會的，那任教過幾年，又有何所謂呢？”
張炳成眼睛一翻。
咬文嚼字，他怕是比不過宋問。
“說的……有理。”馮文述求知道，“先生，韓愈是誰？”
“看，這就是師也。”宋問回答他說，“一位你不知道的人才。”
馮文述：“……哦。”
這張炳成不停的找宋問麻煩，只是總也學不好。
一而再再而三，三卻勇了。
那麼多吃的，也沒能堵住他的嘴。
張炳成道：“宋先生教什麼？”
宋問：“經義。”
“哦。經義。”張炳成道，“既然是教經義的，怎麼又帶學生出來喝酒，又帶學生出去逃課呢？這是在行哪本經文的義理？”
“非也非也。”宋問點著筷子，“馮文述，是以《大學》始教……？”
馮文述起身背道：“是以《大學》始教，必使學者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益窮之，以求致乎其極。至於用力之久，而一旦豁然貫通焉，則眾物之表裡精粗無不到，而吾心之全體大用無不明矣。此謂物格，此謂知之至也。”
宋問笑道：“不錯。這世間萬事萬物都是互有聯絡。任何看似不起眼，無大用的事物，若是細心去鑽研，便會發現並非如此。孔聖的論語，所言所感，不也都是基於一些人之常情嗎？孝悌仁善，以己度人。這不是隻有君子該做的，這應當是人人都該做到的呀。”
眾學子點頭附議。
宋問面向大家，微笑：“所謂明察秋毫。不正是從微毫之中，從已知之中，去探尋那些未知之裡，這才是《大學》的深意呀。此謂知之至也。”
眾學子拍手應和。
宋問：“張老爺，您覺得呢？”
張炳成辯不過她，又是哼了一聲。
趙主簿看不下去，覺得這宋問今日是存心找茬來了。根本意不在歸還商鋪。
扭頭對張炳成道：“若無其他人，老爺，我們還是回去吧。縣衙還有一干公務呢。”
宋問哪能讓他走？
“且慢且慢！”宋問道，“這方酒過三巡，哪有走的道理？”
李洵起身道：“縣令如此關心我等學業，實是慚愧。再敬您一杯。”
張炳成笑著受了，陪他喝了一杯。
宋問端起酒道：“不過，說起這城門案，宋問的確要敬殿下一杯。請請請。”
唐毅不明所以。
宋問挑挑眉毛，示意他
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