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作組進校是為了發動和發展文化大革命，可工作組進來作了什麼了呢？先是釋出了一個八條，說什麼內外有別，不準上街，不準串聯，我看這根本不是發動群眾，是壓制群眾，現在他們又停止了黨委的工作，陷全校於混亂，這不正常，實在太不正常了！”
楚眉看是電機教研室的助教吳雄飛，吳雄飛是本校留校的學生，平時便非常佩服崇拜高校長，人生目標便是成為高校長那樣的人，此刻聽說高校長被停職了，他便再也忍不住了。
“說得對，我看我們應該給工作組貼大字報，問問他們到底要做什麼！”
“不，不貼大字報，應該直接去工作組，問問他們，到底想做什麼！”
年青老師們群情激昂，錢江看見楚眉默不作聲，似乎若有所思，他知道楚眉和校領導關係不錯，特別是韓副書記，他心裡咯噔一下，以為楚眉有什麼內幕訊息。
這些老師大多數都經過五七年反右的洗禮，五七年的陰影始終籠罩在他們心中，華清和燕大之所以這樣猛烈，有各自的原因，華清主要是學生起來，燕大內部矛盾重重，幹群關係緊張，四清就爆發過一次，當時被壓下去，現在不過是次大爆發。可地院不一樣，高校長受到絕大部分師生擁護，地院的大字報雖多，可真正針對校領導的還不多，多數還是針對運動本身，號召群眾起來。
“楚眉，你是什麼意見？”錢江追問讓所有人的注意力都集中到楚眉身上。
楚眉沉默的搖搖頭：“我現在也糊塗了，工作組是上級派來指導運動的，校黨委是黨的一級領導機構，他們衝突起來，我，我，真不知道該怎麼辦。”
楚眉這樣一說，大家又沉默下來，他們是作具體工作的，具體工作不怕工作難，也不怕工作苦，最怕上級領導意見分歧，一個說要這樣作，另外一個說要那樣作，他們就無所適從，這要作錯了，後果非常嚴重，最後掌權的一定會追究，另一派的追隨者。
顯然其他人也意識到這點，大家又沉默了，吳雄飛見狀有些氣憤了，他情緒激動的大聲質問：“你們這是要做什麼！高校長是延安回來的老革命，對我們學校的發展建設有目共睹，為什麼要停他的職，我想不通！”
“對，如果高校長有錯誤，應該我們全校師生說明白，就這樣稀裡糊塗停職，我認為，工作組犯了方向性錯誤！”戈桐錚也大聲說道，隨後戈桐錚又把矛頭對準了楚眉：“楚眉同志，平時你挺積極靠攏組織，靠攏校領導的，這個時候，你可不能動搖。”
楚眉搖頭說：“這不是動搖，工作組同樣是領導派來的，同志們，高校長是不是有錯誤，有什麼錯誤，我相信上級領導會查清的，組織上不會冤枉一個好人，我認為，我們現在要作的是繼續按照校領導的部屬，穩定住學生，不要出現混亂，讓運動按照校黨委預定的軌道發展。”
“對，楚眉說得對，我們應該按照校黨委的部署開展運動。”說話一直比較少的胡永剛此時也站出來支援楚眉：“和工作組對抗是不理智的，我們要用我們的行動來支援校黨委，這就是，按照校黨委部署，開展運動。”
這些年青教師很快形成決議，他們決定不管工作組的命令是什麼，依舊按照校黨委前期部署開展工作。在商議已定後，眾人散去，楚眉感到還是不妥，決定悄悄去韓副書記那，向老領導請教下該怎麼辦。
楚眉不知道該怎麼辦，戈桐錚卻不滿意，他拉上魏曉虹和錢江，三人商議後，決定在校內串聯，聯合對工作組不滿的師生，共同向工作組提出抗議，要求工作組作出解釋。
憤了，他情緒激動的大聲質問：“你們這是要做什麼！高校長是延安回來的老革命，對我們學校的發展建設有目共睹，為什麼要停他的職，我想不通！”
“對，如果高校長有錯誤，應該我們全
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