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知道了,到時候又要罰你抄寫女德了。”

程楚楚自是害怕,連忙拉著胡紅詩的手撒嬌道:“好姐姐,我錯了,我不取笑你了,這次前來,我是來看姐姐,要是讓母親知道了,到時候我可又要被禁足了。紅詩姐姐難道忍心看我,被禁足嗎?”

程氏的家教一貫甚嚴,程楚楚性子灑脫,又古靈精怪,所以程楚楚一向不是被程母罰抄女德,就是禁足,關在閨房。

兩人坐在院子前,飲茶閒談,打趣一番後,又閒談一會,程楚楚這才想起正事。

“對了,險些忘了,紅詩姐姐的春遊圖畫了嗎,吟梅姐姐可等著為你的畫題詩呢?”

胡紅詩指了指程楚楚:“你怎麼不早說,畫我早就畫完了,只是一直在等吟梅的詩……”

程楚楚吐了吐舌,尷尬的笑道:“我先前去吟梅姐姐那裡,她託我給她代畫,險些忘了!”

“你啊你!青黛你去取畫,將我前日畫的春遊圖,交給絲絲,免得等會你走時又忘了。”

“是,小姐!”

“哎呀紅詩姐姐,你休要取笑人家,人家就是記憶不好嘛~”程楚楚小臉羞紅,轉移話題道:“對了,詩紅姐姐,在女子之中,你的文采也不差,你近來可曾聽說那半闕詩?”

“你是說那兩首半闕?”

“嗯!就是良玉樓傳出的那兩首。”

“春山暖日和風,闌干樓閣簾櫳,楊柳鞦韆院中。啼鶯舞燕,小橋流水飛紅。

這首《天淨沙·春》透過描寫早春時節富有特點的景物,描繪出了一幅春風和煦、暖陽明媚、風物潤澤的春景圖。

在寫法上,作者重點採用的是白描的手法,由“春山”“暖日”“和風”三幅畫面展開想象。

“春山暖日和風”開篇先從遠處著筆交代了時令背景,為我們清晰描繪了一幅遠山綠林,明媚暖陽,春風和煦,一派欣欣向榮的美好畫面。讀著詞句,彷彿跟著作者置身於明媚的春光裡,在這一句裡,作者白樸重點突出春天已經來到了的實境,令人無比舒暢。

“闌杆樓閣簾櫳,楊柳鞦韆院中”,作者由遠及近,從遠處的“春山”推移至近處的“樓閣”與“院中”的景物。在這明媚的春光裡的“闌杆樓閣簾櫳”也是與別個季節截然不同的,無不映照著“春山”的新綠,沐浴著“暖日”明媚,披拂著“和風”的溫情。站在樓閣上,站在在窗子前,憑欄而立欣賞春光,是一件愜意的事。“楊柳鞦韆院中”一句,幽靜雅緻的小院,那小院裡有傲然的白楊,有婀娜的垂柳,特別是那樹下的鞦韆悠然的盪來盪去,彷彿有妙齡少女們的歡聲笑語傳將出來,充滿了詩情畫意。

“啼鶯舞燕,小橋流水飛紅”,這結尾兩句,作者的目光又從庭院裡轉移到晴空中,轉移到曠野上,渲染了一個令人陶醉的氛圍。春樹枝頭,黃鶯在悠揚地歌唱;晴空之中,燕子在悠閒地飛舞;曠野之間,潺潺流淌的小溪在小橋下淙淙作響,落花在春風中靜悄悄地飄落。至此,作品的意境更顯得和諧,更顯得意趣盎然了。”

“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。

這首小詩寫的是作者春日遊園所見所感,不但表現了春天有著無法壓抑,生機勃勃,春意盎然的生機,也流露出作者對春天的喜愛之情。即寫出田園風光的幽靜安逸、舒適愜意。其中還暗含了對於生命的歌頌讚美之情,這首小詩寫的十分形象卻又富有理趣。詩情景交融,堪稱千古傳誦之句。

單單就兩首詩的品質和其中的意境來說,寫這兩首詩的作者,有效仿五柳先生之意。

此人才情之高,品行雅潔,卻不好虛名,向這等隱士高才,他所留的半闕詩,不是我等可以補全的……”

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