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第二十七章三首歌十分鐘清場
孩子們純粹的童聲，猶如清泉一般，洗滌著在場眾人的心靈，以阿卡貝拉無伴奏的形式，展現在眾人眼前，
原本略顯紛鬧的直播間，亦是安靜下來，靜靜聆聽，
“我祈禱擁有一顆透明的心靈
和會流淚的眼睛
給我再去相信的勇氣
越過謊言去擁抱你
夜空中最亮的星
指引我去靠近你”
如果說同學們，被校合唱團夥伴的歌聲所吸引，
那聆聽現場的成年人們，則從裡面聽到不一樣的故事，屬於自己的故事，
一曲過後，現場陷入短暫的沉默，隨之發爆發出熱烈的掌聲，
直播間彈幕更是翻飛而起，
“聽著聽著，眼睛咋還流汗了！”
“夜空中的星.....離我們好遠啊！”
“好聽，好聽，好聽的進入人心裡！”
“這是純粹的歌聲，純粹的音樂！”
“好像洗滌了人的內心！”
小合唱團鞠躬，下臺，隨後幫後面表演的同學，抬樂器，組裝擴音裝置，小小的身影，熟練且自然，分明經常接觸這類裝置，直播間的觀眾們，亦是相信，學校日常經常對學生的興趣培養，
隨著第二支小樂隊上臺，原本還在討論的眾人，逐漸安靜下來，原本只是平常欣賞節目，卻不想第一首歌，便打動眾人，從未聽過的原創歌曲，以童音，展現給世人，
一陣低沉，十分壓抑的吉他聲緩緩響起，臺上的樂隊成員，收起笑容，
“都，是勇敢的，
你額頭的傷口，
你的不同，你犯的錯，
都，不必隱藏，
你破舊的玩偶，
你的面具，你的自我，”
乍一聽，歌曲十分壓抑，尤其從同學們那特有的童音傳出，略有幾分壓抑，聽上去總有幾分怪異，
貌似，這壓抑的歌聲，不應該從他們口中傳出，
“他們說，要帶著光馴服每一頭怪獸，
他們說，要封好你的傷，沒人愛小丑，
為何孤獨不可以光榮，人只有不完美值得歌頌，
誰說汙泥滿身的不算英雄！”
一段猶如敘述的故事，一個猶如重生於烈火與黑暗之中，
是宿命，卻從未妥協，
原本一群人感到些許不適應，不清楚這種略顯黑暗的歌曲，為什麼會從孩子們的口中傳唱，直到，
“愛你孤身走暗巷
愛你不跪的模樣
愛你對峙過絕望
不肯哭一場
愛你破爛的衣裳
卻敢堵命運的槍
愛你和我那麼像
缺口都一樣
去嗎配嗎這襤褸的披風
戰嗎戰啊以最卑微的夢
致那黑夜中的嗚咽與怒吼
誰說站在光裡的才算英雄”
猶如戰歌一般，響徹所有人的耳邊，在歌聲告一段落時，小樂隊的主唱，開口說道，
“僅以此歌，獻給奮鬥在一線的消防戰士致敬，叔叔辛苦了，你們是火光中的英雄，也是我們的英雄”！
話音剛落，原本聽歌四五六年級的葉林小學的同學，由各班長髮號時令：
“起立！”
“向堅守一線的消防官兵敬禮！”
所有少年整齊劃一，立正，敬禮！
而在觀看直播的網友們，無不為之動容，以往，他們看到的，僅是葉林小學的一角，
可此時此刻，這種‘隨機’事件，葉林小學表
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