第三百四十八章 悠悠蒼天，何薄於我

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神話諸侯時代正文卷第三百四十八章：悠悠蒼天，何薄於我“大掃盲完成之後，已經是百家三十年了。當時鹽城的財政收入比起十年前，上了一個大臺階。可是難題也更大，然後我就在此向主君提了一個建議。”

姜華微微點頭：“當時先生說，既然這麼有錢，不如提高全民素質，建立一個學習型的新國家。孤聽了之後覺得挺好的，就讓先生這麼做了。而且，這一次有了十年前的經驗，反對的人少之又少。”

“從那以後，鹽城就建立了系統、全面的學習體系。對於普通人而言，徹底識文斷字有錢，學會了某種自己喜歡的樂器，有錢。”

“如果能達到透過音樂入道的地步，更是可以永久性享受一部分人才補助。”

“基礎是識文斷字，進階是掌握各種技能，可以是樂器，可以是書法這等陶冶情操的，也可以是種地、澆花、茶藝等生活常見的小技能，還可以是寫作、唱歌等大家喜聞樂見的事情。總之，鼓勵學習，只要是正面的、積極的、有益處的，都鼓勵、支援。而且，每達到一定水準，就會給予獎勵。”

“最初的時候，還有些擔心，這些花費會不會看不到回報，會不會幾百年後才能有回報。”

聽到這裡，姜華直接就笑了起來。不過，今天蕭何才是主角，所以，姜華就沒有插嘴，而是靜靜的聽著蕭何的講述。

“在這種忐忑之中，又過了十年，到了百家四十年的時候，各地學校紛紛上報，自己這兒多了個天才，小小年紀就如何如何……”

“緊接著，主君一聲令下，開始對百家四十年、三十九年……等六年，開始大規模研究。調查之後發現，從百家三十七年開始入學的那一批學生，平均素質遠遠領先於百家三十年的那一批學生。”

“那個時候，大家只是覺得，這可能和之前的鼓勵教育、鼓勵學習有關，但還不是很確定。”

“可是當時間來到了百家五十年的時候，透過這十年來的調查，很容易就發現，隨著父母平均素質的提升，他們孩子的素質比起之前也有顯著提升。這種提升，很多時候不僅僅是知識層面的提升，更是思維方式、認知方式的提升。”

“年輕一代的學生，很多可能初級學宮還沒畢業，可是思維方式卻已經達到甚至超過了過去的很多成年人。他們認知世界、自我學習的能力，也遠遠領先於上一代人。”

“這才是最看重的，如果說最大的區別在哪裡，可能就在於認知，就在於自我，就在於對我的認知上。”

“很多幼兒、少年，雖然年紀小，但是卻已經有了明確的自我認知。”

說到這裡，蕭何就看向了姜華：“當年主君在百家元年發行百家爭鳴期刊的時候，曾經在序言之上列舉了大同之世的不同階段。”

“第一階段是努力幹活不餓死，第二階段是勤勞肯幹吃飽飯，也就是一天三頓能吃上肉，能喝上酒。”

“第三階段是能讀書、學習，第四階段則是人人擁有自我。”

“一直以來，二十郡之地都在使用不同的方法來建設各自心目中的大同之世。達到第三個階段不難，物資充足就行，但這第四個階段是真的很難。”

“而如今的鹽城，已經慢慢的達到第四階段了。”

“看到這些年輕的孩子，我就覺得看到了希望，看到了未來。等到這些孩子成長起來的時候，鹽城就算是徹底進入了大同之世的第四階段。這樣的孩子，所擁有的未來，一定比上一代更強。”

大同之世的第四階段，聽到這裡，墨聖就看向了姜華，很是滿意。

鹽城能有今日，蕭何當然有不少的功勞，可功勞最大的當然是姜華這位主君。

當然，如果鹽城發展的不行了，臣子們肯定有過錯，但姜華自己