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部分女生似乎都沒有否定妖精鬼怪的存在，有些可能相信，有些可能是顧及周老師的面子，沒有直接明說。
“我覺得沒有！現在要相信科技，怎麼會有虛構的東西？”
一名男生環視一圈，受不了這種氛圍，不服氣的說道。
“噢，是嗎？”周老師咧開嘴，笑道，“科技和妖精鬼怪並不衝突，這位同學為何篤定，就是虛構的呢？”
“對啊！你這麼肯定幹嘛！”
“這麼喜歡找存在感呀！”
“就是就是，小心晚上找你！”
……
周圍女生七嘴八舌地對著男生聲討道。
被女生們語言圍攻，那名男生一時間面紅脖子粗，有些下不了臺。
“啪”的一聲，他重重地拍在桌子上，站起身，羞憤道，“古文學講一些精精怪怪的東西，亂七八糟，我不聽了！”說完，轉身就跑出教室。
周老師盯著男生的背影，眼中不經意間閃過一絲精光。
“嘁！這種男生真沒品！”
“說不過，就罵人，素質真低，也不知道是哪個班的，以後告訴他班上女生。”
“就一個臭屌絲，裝什麼大尾巴狼呀！”
教室內僅剩的男生們都不敢說話，仍由女生們繼續埋汰離開那人，甚至有的女生已經在安慰周老師。
周觀魚始終保持著微笑，似乎那不是他的臉，是一張預先做好的面孔。
抬手示意教室內安靜，周觀魚繼續和學生互動，講述古代文學裡的志怪小說，講人、鬼、妖、精怪之間可歌可泣的愛情故事，聽得教室裡的女生情緒激動。
有些太過共情的女孩子，甚至已經雙眼泛紅，淚如雨下。
這接連一系列看下來，冬生是內心大震。
這位周老師太會討女孩子的歡心了，講的愛情故事跌宕起伏，繪聲繪色，連冬生都聽得入迷，更別說這個年紀，嚮往美好情愛的少女們。
著迷程度堪比追星，這些女生就像一群狂熱的粉絲，對於任何質疑他的人和事，痴狂的粉絲們都會不由自主的群起而攻之。
而且，這老師講的東西，在別人那裡是虛構是小說，在冬生耳朵裡，那可是真事，貨真價實，正兒八經的親身經歷。
兩趟古文學課聽下來，冬生是如坐針氈，只想快點結束。
下課鈴聲響起，冬生覺得自己解脫了。
看向一旁的龐黑娃，發現他臉上居然有些意猶未盡，真不知道這廝到底腦子裡想的啥，這裡哪裡是溫柔鄉，活脫脫一個盤絲洞。
還要外加一隻蜈蚣精，當然他只是比喻。
拽上龐黑娃，他倆就往教室外走去。
此刻，他只想快點離開這裡，看樣子以後的古文學，只能翹課了。
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