第100節

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有了再一再二，才會有再三再四。

漸漸的，洛陽太學這才終於開始恢復了東漢時期噓枯吹生、萬人求學的盛景影子。

楚王世子在見到衛玠後，便直接上了衛玠的羊車與他同坐，以往他們都是如此的，兩人關係已經很好了。

楚王世子也穿著一身楝花色的逢掖衣，這是洛陽太學的校服。

衛玠和楚王世子唯一的區別，便是系在腰帶上的戟結配飾的顏色不同，一共八種顏色，代表了在洛陽太學就讀的不同年份，上限便是八年。

不過倒也不是所有人都必須上滿八年的，畢竟入學時大家的基礎各不相同，學習速度也不相同，畢業的時間自然要根據個人不同的情況來具體問題具體分析。

好比衛玠，要不是休學太多，他早就該畢業了，不過如今也已經是他的最後一年了。

在學年制度上，洛陽太學真的是十分靈活又人性化的。事實上，洛陽太學處處都體現著這種人性化的學生自主管理模式。好比學生可以選擇不住校，也可以選擇住校，甚至可以拖家帶口的住校；在就讀的問題上，甚至允許二次入學。

這些都是洛陽太學本身就有的規定，不是衛玠後來參與修改的，有很多規定甚至是現代的學校都不一定能夠滿足的。讓衛玠時常覺得古人的智慧略可怕。

“你怎麼知道我今天肯定要去上學？”衛玠招呼楚王世子坐下，十五歲的楚王世子已經長的比衛玠都高了，這讓衛玠只想和他坐在一起，完全不想去面對殘酷的身高差。

——六年前明明他比他矮一個頭還多，六年後……蒼天不公啊！

“我不知道。”楚王世子照實搖了搖頭。

衛玠無奈長嘆：“不是說好了，不用特意繞路等我的嗎？這樣你需要起的更早，太辛苦了。”

魏晉時期洛陽的城市規劃，已經做的是很有前瞻性了，不同區域的職能劃分有了初步的雛形，好比銅駝大街是著名的商業區，建春門（漢朝叫上東門，世家也更習慣叫這裡為上東門）住著聚族而居的百年世家，王爺們在京城的府邸也扎堆在一起，離世家區蠻近的，卻也有一定距離，絕對不算順路，但楚王世子卻總會風雨無阻的來等衛玠一起上學。

楚王世子實話實話：“我不需要等的。長淵（賈謐的字）每天早上都會派人去你府門口等著，若見你家有用馬車的情況，就回過來通知我，我便在路口等你一會兒。”

好吧，衛玠無奈。有錢有勢就是好辦事啊，哪怕是在訊息並不靈通的古代，特權階級也不會感覺到這種生活上的不便利，他總是習慣用現代的眼光看古代，多少年都扭轉不過來。對於這樣利用人力，衛玠不打算對此發表什麼意見，只是換了個話題道：“還沒恭喜你，領口繡上了折桂紋。”

繡“折桂”是衛玠入洛陽太學後，在改動校服時順便加上的新規矩。

一如不同顏色的戟結，代表了對不同年級前途似錦的祝福；繡“折桂”也有著它與眾不同的地位。

首先，“折桂”本身就蘊含著極大的期望，來自晉武帝時期的晉武帝和名臣的朝堂策論，取意如廣寒宮一枝掛般出眾；其次，不是所有學生的領口最顯眼的地方都能繡上碧綠油潤的桂葉的，它只給得了“童子郎”名號的學生。

這樣的用意很明顯，希望能透過這種鶴立雞群的榮譽感，來鞭策、敦促太學的學生更加努力上進、換言之，繡“折桂”不是唯一的榮耀。在謝鯤、陸機等人的群策群力下，想了不少鼓動人的新花樣。

效果十分之好。

當然，其中最高的榮譽還是代表了“童子郎”的“折桂”。

“童子郎”是漢魏時期，授予在太學讀書的、通曉儒經的年幼者的稱號，簡單來說差不多就是類似於“優秀大學生”類的評選；參