第55章 怎麼就能這麼好
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這半年來,方姥姥早已經習慣了趙回過來,見三個孩子一起回來,笑呵呵的跟他打了個招呼,就任由他們該做什麼做什麼去了。
沈玉袖回到家先去自己屋裡找出了一年級的課本,教了一下趙回從一到十的數字寫法後,就讓他先寫著,自己做作業,等做完作業,這才開始按照課本上的內容一點點教他。
別看沈玉袖才上了兩年學,但因為她成績好,老師總愛在課上把她叫起來回答問題,高興了還會讓她講講為什麼要那樣解題,再加上平時班裡也有不少孩子會來問她作業,時間長了她也就知道了怎樣講別人才更容易聽懂些。
而趙回認真聽著沈玉袖不急不緩的小腔調,只感覺自己今天和昨天學的,完全不是同一樣東西。
昨天沈玉林教他的時候,講的那叫一個口若懸河,可他就是聽的雲山霧罩,感覺可能自己腦子有問題,居然啥啥都聽不懂,啥啥都學不會。
但今天沈玉袖彷彿只是不經心的隨意一講,他竟然就理解了,才知道,原來這數字只需要拆分幾和幾,算起數來就會變得很容易。
一感覺自己能聽懂,趙回學習的速度唰唰的就開始提升,只是五六天而已,二十以內的加減法他就已經算的滾瓜爛熟了。
算術學好,趙回就打算去賣地瓜幹了,但臨結束課程的時候,他遲疑了很久,有些忐忑的小聲跟沈玉袖商量:“你……能不能也教我一下拼音啊?我賣了地瓜幹可以給你買糖吃。”
這幾天他在學算術的時候,常常會看到沈玉袖有時候讀課文遇到不認識的字,就會用一種像唱歌似的音調唱一下,然後她就知道那個字怎麼讀了。
她說這叫拼音,一年級會學,還說人只要學會了拼音,就算遇到不認識的字也不用怕,拼一拼、讀一讀就知道念什麼了。
如果趙回沒有接觸過書本,或許不會對這些有什麼嚮往,可認真跟沈玉袖學了算術,也聽過沈玉袖讀的那些課文內容,這就像給他開啟了一扇通往世界的窗戶。
他想要知道那些課本上還寫了些什麼,想知道這個世界上又還有什麼東西,他想要知道很多。
他想要讀書,想要認識更多的字,所以他想學拼音。
“行啊,你想學的時候就過來。”沈玉袖一邊學著老師的樣子,在他做完的題目上唰唰打著對鉤,一邊心不在焉的說:“糖就不用給我了,以後我家要是有事,你來給我家幫幫忙幹活就行。”
雖然這兩年被沈玉靈挑唆著欺負過沈玉袖的一些孩子,又陸陸續續的開始跟她玩了,但可能是因為曾經被欺負過,沈玉袖現在對那些孩子,始終沒辦法恢復到以前毫無防備的狀態。
以前她跟小夥伴們玩總是忘乎所以,瘋丫頭一般,而現在只要別人眼色一不對,她立馬就會回家,不對任何玩樂、任何玩伴有任何留戀。
是以,現在她一般是不出去找別人玩,而是等著別人來找她玩,要是一直沒人找她玩,她就在家陪著姥姥姥爺弟弟妹妹,也沒覺得無聊過。
而這兩天,在教趙回算術的過程中,她忽然就發現教人也是一件很有意思的事情,所以趙回如果願意學,她其實還是挺願意教的。
更何況,姥姥姥爺也說過,趙回是個爹不疼娘不愛的,小小年紀種點地瓜都不敢往家拿,就生怕他那爹孃全沒收了讓他餓肚子。
那趙回都這麼可憐了,好不容易才求自己一件事,她當然得答應啊。
趙回見她竟然這麼容易就答應了,心裡莫名就湧上一股不知名的情緒,只覺得胸口,滿滿的,漲漲的。
她怎麼就能這麼好呢?怎麼就能什麼都不要就答應教他了呢?
莫名的,趙回眼裡就有些發熱,聲線顫巍巍的連忙說了聲:“謝謝。”
“幹、幹嘛?你、別
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