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還是剛才的畫面。大仙瀟灑離開後,一個班的人盯著黑板上簡簡單單的幾行解析,百爪撓心。
“奕神,奕神”一個男生帶頭找上阮奕,“你懂了嗎,懂了講講”
十幾雙眼睛跟著眼巴巴地望過來。
阮奕點點頭,走上講臺。
本來是再平常不過的一幕學校裡的場景,因為他走來,連周遭的空氣都像在閃著微光。因為他不像老師帶著麥,聲音並沒有被錄進影片裡。只能從畫面上看見他挺拔的身影,被十幾個人簇擁著站在講臺,修長的手指捏著粉筆,時而在板書的某一步旁輕輕一點,時而在旁邊快速寫下一兩行。
拋開略有些嘈雜的畫面音裡,這就像過分美好的默片,在陸炳辰眼前緩慢地流淌。
他忽然想,上輩子,如果沒有他,阮奕會不會就是這樣。燦爛奪目,被無數個人圍繞,成為他們青春記憶裡最清亮的一道光。會有人愛著他,有人記住他。
但是他出現了。
他出現了。他的人生至此黯淡,蒙塵,最後灰飛煙滅。
陸炳辰的心忽然乾涸,寸寸龜裂,化作赤地千里。
影片結束,虞子衿走上講臺。
“我在d站開了一個賬號。”d站是這幾年很流行的一個影片網,她說,“這個影片已經上傳了,以後剪的班級週記我也會傳上去,大家想看或者下載的,直接去網站搜就可以。”
大家鼓掌又歡呼“虞導辛苦”
這個賬號只有十班的人知道,彈幕互動的也都是班裡熟悉的id。但是有一天,阮奕忽然在評論區看到了一條陌生的留言。
有個名叫秋刀魚qoe的人問那道數學題中間有一步沒看懂
阮奕當時正好閒著,順手點進他的私聊哪一步
過了一會兒,那人拍了張照片發過來,在卡住的那一步用紅筆打了個圈。
這一步要想明白,思路上確實要轉個小彎,阮奕點了兩句,那邊很快就懂了謝謝兄弟。
這之後,阮奕時不時就會收到這個秋刀魚qoe的私信。
圖片jg
這道圓錐曲線,算了五遍沒有一次答案一樣,兄弟幫忙看看
圖片jg
微積分數列不等式,壓軸題,看看抱拳
阮奕估計這個人在上高三。好在他高一就把該學的都自學過了一遍,做起來雖然也有點挑戰,但問題不大。做出答案之後,他把過程拍給對方。一來二去,兩個人也慢慢熟了。
他這才知道,秋刀魚是一個鄉鎮中學高三的班長。
秋刀魚qoe我們這兒老師少,物理和數學都是一個老師在教。
秋刀魚qoe按年齡他其實早該退休了,現在身體也不太行。胃上出了毛病,本來早就應該動手術,他打算等寒假再弄,這哪兒行,我們把他勸到縣醫院躺著去了。
秋刀魚qoe我是班長,唉,有時候班裡沒老師,我就要上去講點題。其實我自己學的也就那樣。好多東西還沒明白。
阮奕放下手機。第二天,他找到了老鄭。
六中高二上學期的教學計劃,是完成數列,不等式,圓錐曲線,空間向量和微積分的全部內容。這基本對應了高考數學大題的全部考點。
阮奕想,班裡剛好有一臺攝像機,能不能把數學課錄下的影片發給秋刀魚。
他把前情經過和自己的想法跟老鄭一說,老鄭立刻點頭了。
“好,你這個想法我很支援。一會兒我就去找大、找呂老師商量一下。”自從第一期班級週記,老鄭時不時就會嘴瓢。大仙這個稱呼實在太洗腦了。
沒多久,老鄭帶回訊息。大仙也同意了。
阮奕從虞子衿那裡要來了之前的影片素材,把裡面
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