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是不是太早了一些。

「玻璃溫室裡面的花朵只能夠一輩子待在呵護下成長，外面的風風雨雨稍微摧殘一下就掉葉子、折花朵了。」魏意覺得這個童園長想的挺好，出聲贊同，「當家長的總不能一輩子守著他們身邊，他們以後可是要發射當天邊的星星的。」

發射出去了後，就時不時發些微弱的訊號回來：沒有錢，沒有錢，沒有錢……

「可控風險的挫折能夠將危害降到最低，從而鍛鍊孩子的抗打擊能力。」陸奉廷附和。

眾人看他精幹體面，瞧著就是社會成功人士，他說的話很多人就聽了進去。

想想社會新聞上時不時報導的：因為不滿老師的批評，跳樓自殺了；因為考試不及格，老師說了幾句就割腕了；不滿於媽媽的嘮叨和管控，弒殺母親了……令人不寒而慄。

鼓勵教育是要，挫折教育不能夠少。

養一個孩子好難。

童園長領著一種家長在寒風瑟瑟、霧氣濛濛中參觀完了幼兒園的邊邊角角，室外的小菜園、小操場，室內的讀書角、手工展示區，還去了食堂後廚，參觀大師傅是怎麼備菜、做菜、處理廚餘的，絕對不給孩子們吃過期、黴變、劣質的東西。

參觀到現在，眾位家長才慢慢反映了過來。

此次家長會不簡單，還是告知所有的家長，幼兒園變天了，不僅僅是換了園長，還換了食堂的承包人。

怎麼一點兒風聲都沒有收到？

很多家長心裡面疑惑著。

現在不好多說什麼，只能夠將疑問按捺在心中，接下來是小朋友們最喜歡的親自娛樂時間。

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