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王莉華火氣沒發出來,剜了向晚一眼,便向校長室走去。

敲門進去,正要開口說話的王莉華呆住了。

因為她看到了一張特別年輕,特別帥氣的臉。

看年紀,對方最多二十出頭,也就是個毛頭小夥子,偏偏一身正氣,雖然戴了副眼鏡,可鏡片後的那雙眸,卻深邃幽遠,攝人心魄,好像多看幾眼,就會被他吸去了魂魄。

而他身上那套質感不俗的黑色西裝更給他平添了幾分威嚴和距離感,不怒自威。

王莉華對上他秋水無波似的打量,怔在那裡,連最起碼的禮貌都險些忘了。

還好,陳校長馬上站起來,給她介紹:“王老師,這位葉先生便是向晚的小叔。”

許是覺的葉千川不好惹,陳校長對他說話也極是客氣:“葉先生,這位王老師是向晚的班主任,你們先認識一下,再讓王老師給你介紹下向晚的情況。”

長腿交疊,一直坐在那裡的葉千川終於不疾不徐的站起來。

“你好,王老師。”

他朝她遞出手,與王莉華的指尖匆匆一握,旋即便鬆開。

“哦……原來……原來是向晚的小叔。你好,葉先生。”

葉千川就站在王莉華對面,他挺拔頎長的身材如挺立的白楊,再加上那張如玉似魄的俊臉,更加令她無法逼視,還沒開口就先紅了臉。

見她不說話,陳校長便催她:“王老師,你把昨天的事跟葉先生說一說吧。”

“好,好的。”王莉華這才想起她的職責。

她把昨天發生的事簡要的跟葉千川說了說,把引起鬥毆的原因歸結為向晚暗戀李松洋引起的,最後又說到了那封情書。

但王莉華沒說是劉丹寧從向晚的語文課本里發現並交給她的,只說是自己無意中發現的。

“葉先生,向晚這個年紀正是情竇初開,她對個別優秀的男生產生好感,這點我們都可以理解。但學校是學習的地方,對於早戀,我和陳校長的意見一樣,是堅決反對的。

尤其向晚因為早戀,造成了那麼惡劣的影響。現在李松洋同學還躺在醫院裡,他本來是我們初三年級最優秀的學生,可你看看就因為向晚,人家不知要耽誤多少課程。我們今天找你來,也是想讓你們這些做家長的,好好的引導孩子,不要讓她誤入歧途,小小年紀就學的不三不四的……”

葉千川靜靜的聽著王莉華的話,可越聽,他眉心越是緊蹙。

“不三不四?原來現在的老師都是這麼形容自己的學生的。”他淡漠的打斷王莉華的陳述。

“不,不,我的意思是……我很擔心向晚會跟著那些壞這生,學一身壞毛病。昨天當著陳校長的面,她為了維護那幾個壞學生,不斷的跟陳校長犟嘴,可把我們校長氣壞了。”

明明葉千川很年輕,王莉華看著他,卻一陣陣的緊張,迫切的希望陳校長替她解圍。

“請問王老師口中的壞學生是哪個班的?”

“就在我們班。”

“哦。”葉千川點頭,“教不嚴,師之過。王老師,如果你班上真出現你口中所謂道德敗壞的學生,請問,他們學壞的時候,你在起什麼作用?”

“我……”王莉華被葉千川懟的暈頭轉向。

她不明白,明明說的是向晚的早戀問題,怎麼就成了批判她了?

陳校長見王莉華這麼廢物,一臉嫌棄的擺了擺手:“好了,好了。王莉華你先別說話了。”

他本來就對面前的年輕人很有好感,便和顏悅色的解釋:“葉先生,王老師的意思是,向晚本來是很不錯的苗子,未來不可限量。如果她過早的沉湎感情,恐怕會影響學習。你看,下學期就要衝擊中考了,正是最緊張的時候。我們做老師和做家

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