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,更想不到這個班居然會有人幫助陳妙妙,去提前借來了三角板。
“快講課吧,趙老師。”胖胖的男生用很不滿的語氣說:“教具也有了,可以講解那些幾何題目了吧?”
“是啊趙老師,我和胖唐都準備好聽課了,你倒是上課啊?”
“馮智啊,你看老師好像不是很想講課的樣子。”胖胖的男生說:“咱們要不要反應到校長那兒去,說趙老師可能並不想繼續在蘭登學院當老師了呢?”
“沒、沒有,怎麼會呢?”趙老師被嚇了一跳,連忙把教案翻開,顫抖著手指確認了今天要講的內容,然後低下頭去,不敢再看下面的學生,“今天我們講一講昨天作業裡的幾何判定題……”
糟了,滾到那個櫃子下面去了。
陳妙妙追了過去,卻見它靈活的消失在了櫃子底下。
沒有辦法,她只好半趴在地板上,把袖子挽起,想伸手進去摸摸看,能不能摸到它。可是,就當她伸進去一點距離的時候,她就摸到了一個堅硬的木質東西,她順著一邊的線條摸過去,發現那是一個尖尖的角。
是三角板!
她飛快的把它拖了出來,果然是那塊趙老師用的棕色三角板。
可是這塊三角板怎麼會在這裡呢?她又趴下去往櫃子下面看了看,裡面一片漆黑什麼都看不見。她忽然想起夏承軒給他的手機有個後置燈光,就拿出來,開啟了攝像頭旁邊的燈照著,然後往櫃子下面看去。
這下里面就看得清清楚楚了,因為櫃子本身的底比較矮,所以常年打掃不到,就積了厚厚的一層灰,她的徽章正在最裡面地方,只要用三角板伸進去搗一下就能把它搗出來了,可她很快發現了一個問題。
櫃子下面不僅僅有一道三角板的拖拉造成的印子。
也就是說一道是她剛剛把三角板拉出來的印子,另外一道當然就是把三角板放進去的人移動三角板時造成的印子了,不但如此,還有一道多餘的,不知道是什麼情況下產生的拖動印子。
這些東西都指向了一件事情:三角板之所以不在她昨天放好的玻璃櫥櫃裡,果然是因為人為的原因故意藏起來的。
可是誰會做這樣的事呢?趙老師?
她甩甩頭,否定了這個答案。他是老師,怎麼可能做這麼莫名其妙的事呢?難道是……上次往彤萱鞋裡放玻璃碎片的人?或者是偷偷把米琪的錢包放在她包裡的人?
這倒是有可能,可這個問題只能往後再說了,現在要把徽章弄出來,再把三角板趕緊給趙老師送過去。
她用三角板在裡面碰到了徽章之後,在一用力把它往外面一刨,徽章果然出來了。她站了起來的,帶好了徽章,然後擦了擦三角板上面的灰,去老師辦公室詢問了趙老師這節課是在哪個班上之後,就匆匆趕去了。
操場上,熱身運動和基本的跑步和等常規專案訓練之後,大家散開來自由活動。
安秋娜既擔心又疑惑的說:“奇了怪了,昨天明明我專門在教輔工具室等她收好東西才走的,也看見她親手把那個教具放好了的,怎麼可能今天就不見了?”
謝彤萱心裡想著當然是被人藏起來了呀,嘴上卻說:“我也不知道啊,但是剛剛和她找了很久,真的沒有找到,是不是疏忽了?”
安秋娜十分肯定的說:“絕對不會,我親眼看見的,趙老師的那個棕色三角板是吧?肯定是放在玻璃櫥櫃裡的。”
“可是現在說這個沒什麼用啊……”謝彤萱兩隻手把臉託著說:“上課之前的確沒有找到,這個懲罰妙妙肯定得承受下來了。”
“哎……”何秀秀嘆了口氣說:“這個趙老師其實我以前就挺不喜歡他的,總覺得他哪裡不討人喜歡的很。”
“是嗎?”她謝彤萱倒是很喜歡
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