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程越算是正式被陶眠收入門下了,當天夜裡,他就帶著九弟子,來到其他弟子的墳前,給他進行入學教育。

“這就是你的師兄師姐們,認識一下吧。”

程越默默地望著眼前的幾座碑。

“對了,”仙人的想法極其跳躍,“八弟子是你的養母藍枳,你叫她一聲姨,現在你們又成了師姐弟……這該從何論起呢?”

“……我還是叫枳姨吧。”

入門教育結束,陶眠對程越說,他有兩門功法要傳給他。

一門是青渺劍法,這是顧園在穿雲劍的基礎上改良的版本。

另一門雙魚心法則是輔助的內功。

陶眠把兩本秘籍先扔給程越,讓他自己鑽研一番,有不明白的再問他。仙人相信以程越的天資,自學成才不是問題。

程越拿著兩本功法,思慮片刻後,抬頭問陶眠。

“陶眠師父,顧襄和陶罐可以學這個麼?”

“嗯?”

陶眠剛才還在心裡思索,怎麼平衡傳授功法這件事。陶罐或許不會有什麼意見,但如果他單傳給程越,顧襄絕對要鬧。

可這就是給程越一個人的功法。按道理他就是青渺宗正兒八經的傳人,這兩門本來就是由顧園開創的功法傳給他,一點問題都沒有。

這件事讓陶眠有點為難,沒想到程越直接提出來了。

“嗯……因為顧園當初寫這兩門功法時,把所有門人都考慮進去了,所以不同靈根的人也能練。”

程越點點頭。

“那我和他們一起學吧。”

“程越,”陶眠覺得還是不能把小孩教得這麼無私,不然要受委屈的,“這就是為師給你一個人的功法,你不和另外兩個孩子分享,也沒有人會指責你。”

“但是師父會為難吧,”程越的語氣篤定,“我不想讓師父為難,我也不介意和他們一起學。”

程越從來都是大方且坦蕩的,有一顆赤誠的心。

這孩子的心裡一點陰暗的地方都沒有,陶眠偶爾都會被他光明磊落的人格晃到眼睛。

“好孩子,既然你這麼說了,那你也一併教給他們吧。”

仙人能偷懶就偷懶的性格也是一點都沒變。

程越被安排得明明白白,但他沒有半分怨言。

他肯分享功法,但他還有零星一點私心。

“仙人會把顧襄和陶罐收為十弟子和十一弟子麼?”

“嗯?嗯……我只會帶你去見桃花山其他的弟子,當然他們也都知道那裡埋著的人是誰。再說了,不是由你來教他們功法麼?這樣看,你應該算他們的師父才對。”

程越鬆了一口氣。他以為有四師兄的例子在先,陶眠師父會把另外兩個小孩一起收作弟子。

可陶眠似乎沒有這種想法。

幸好師父沒有這種想法。

從那天起,程越就帶著另外兩個小孩一起研究功法。

準確來說……只是帶著顧襄一個,陶罐對此半點興趣都沒有,每次一翻開秘籍,就眯起眼睛打瞌睡。

顧襄每次倒是很積極。

經過一段時間的修煉,陶眠對三個孩子的表現心中有數。

程越有天賦且刻苦,顧襄沒天賦但刻苦。至於陶罐……他從不修煉。

顧襄是讓陶眠感到驚喜的。雖然小孩學得慢,但自從找到事情做之後,他也不惦記著整日瘋跑了,也能安安分分地跟著程越學招式。

每天晚飯消食後,程越和顧襄會在院中比劍。這時陶眠就會把地方給他們讓出來,帶著陶罐外出巡山。

自從程越忙起來,夜間巡山的人就變成了仙人和陶罐。

兩人獨處的時候,陶眠的話會比平

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