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燒飯、劈柴、給曬太陽的師父翻面兒。

後三樣,仙人稱其為陶門基本功,每個拜入桃花山的弟子的必修功課。

今日曬書之事倒是讓他覺得新鮮,做起來也很有意趣,不覺得累。沈泊舟把這一撥書全部攤開在院子裡曬,時不時地翻翻頁。

現在他手裡的就是一本斷代史,敞開的這頁,講的是一個將軍少年成名,戰功赫赫,卻因帝王猜忌,在戰場上受傷後不治而亡,客死他鄉的故事。

故事本身並不稀罕,但有趣的是,他在書頁的邊上發現了幾行批註。

大師兄顧園寫在正文右側,只有八個字——壯志未酬,可泣可嘆。

二師姐陸遠笛的批註緊挨著顧園下方,也很簡練——臥榻之側,豈容他人鼾睡。

三師姐楚流雪在大師兄的批註上方——用的是何種藥療傷?避雷了。

四師兄楚隨煙貼著姐姐的寫——好可憐,到死都沒物件。

五師姐榮箏的字最大,寫在書頁的正上方——啥玩意,一個字都看不懂。

沈泊舟看得有趣,不禁失笑。陶眠耳朵靈,聽見他的笑聲,立馬漲了精神。

“徒弟,有啥好笑的?讓師父我也笑笑。”

要幹活他倒地不起,湊熱鬧他滿血復活。

沈泊舟也不吝嗇,給師父分享他看到的師兄師姐們留下來的批註。

陶眠也是第一次見到這些書上的小字,很意外,也很驚喜。

他把六船手裡這本取來,放在自己的手心,從頭到尾翻了一遍,發現還有其他的批註。

顧園和陸遠笛看書是很認真的,前者非常仔細,感想也多,每隔一兩頁就能看見他在旁邊標註一句。

至於陸遠笛,陶眠發現她不大發表自己的看法,而是針對大師兄的批註來寫。贊同的她就畫個小小的墨圈,不贊同的,就在下面寫她的觀點。

楚流雪和楚隨煙的批註就很隨意了,前者一般在吐槽,後者更關心一些名人八卦。

等到了榮箏……

她在前面的三分之一本還在標哪裡看不懂,等到後三分之二就沒有了她的筆跡,大概是放棄了。

沒讓師父失望,五花很好地保持住了自己沒有被知識浸染的純粹。

一個下午,陶眠就拉著六弟子在攤開的書行之間穿來穿去,尋找弟子們留在書裡的痕跡。

那些藏在字裡行間的墨跡,就彷彿弟子們在和他隔著時空對話。陶眠不難想象出他們捧著書本,在樹下、在屋頂、在油燈旁,雨夜雪天,晨鐘暮鼓,冥思靜讀。

陶眠蹲在地上,指尖撫摸著墨筆留下的痕跡,忽而展顏。

“我們小六是個細心人。”

“……仙人師父?”

沈泊舟不明白師父為何突然誇了他一句,這時他手中還握著一本。

陶眠沒有解釋許多,反而催促徒弟。

“小六,快,你也寫點什麼。”

“我?”

“寫什麼都好,就寫‘桃花山到此一遊’也行。”

沈泊舟歪著頭想了想,重新回到最初翻開的那一本史書,在將軍列傳旁、不妨礙師兄師姐們留下的墨跡的地方,寫了兩句——

鐘鼎山林都是夢,人間寵辱休驚。

只消閒處遇平生。

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