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所有人望著像兔子一樣飛奔出教室的學生，然後又望了望杜仲。
“哇……”
頃刻間，轟然喧譁起來。
每一個人的臉上，都流露著難以置信的神色。
“杜老師，你是怎麼做到的？”
“這也太厲害了。”
“還不到二十秒，他就憋不住了。”
“要是再忍幾秒，他可就拉在褲襠裡了。”
“我的天啊，這太神奇了，究竟是怎麼做到的？”
學生們，紛紛出聲詢問。
望著眾人震驚的模樣，杜仲微微一笑，點燃了講臺上的究竟燈，把銀針在酒精燈上烤了烤，然後一邊把銀針收起來，一邊張口道：“這個問題，我先不解答。”
聞言，眾人頓時就洩了一半的氣。
“請問。”
就在這時，杜仲又微微一笑，張口道：“有那位同學，願意給跑去廁所的那位同學送紙嗎？”
“噗……”
“哈哈……”
一時間，整個教室裡鬨堂大笑。
最終，有一個學生把紙送到了廁所，很快的折返了回來。
沒一會兒，那名公然挑戰杜仲的美國學生，也灰溜溜的跑進教室，埋著頭回到了座位上。
親眼見證到杜仲的表現，以及針灸的神奇，大家對針灸的興致，頓時就高漲起來。
杜仲也沒有放過這個好機會。
趁著大家注意力比較集中的時段，講了一些學位的按摩，以及針灸的作用。
同時，還引導著學生尋找穴位，以及臨場實踐。
就在杜仲實踐講課的時候，教室門外的走道里，突然走過一群人。
聽到杜仲講課的內容，人群中的領頭者，突然就停了下來。
“唰。”
就在門外有人觀看的時候，那名一直埋著頭的美國學生，突然又舉起了手。
“這位同學，你有什麼疑惑的地方嗎？”
杜仲微笑著示意他開口。
“噌！”
那名學生毫不猶豫的站了起來，張口道：“我不服，你們華夏說的穴位，無非就是人體的神經元而已，刺激神經元能起到的，也只有安撫作用。”
聞言，杜仲淡然一笑。
掃望著眾多的學生，張口道：“看來，這位同學還沒有從剛才的試驗中，得到足夠深刻的教訓。”
一想起他之前那副窘態，全班學生又再次大笑起來。
“這位同學，你提出這個問題的意思，是不是還想試試？”
杜仲繼續發問。
聞言，那學生臉色一變，一陣青一陣紫的，連連搖頭。
“他說的是正確的，華夏人所說的穴位，就是神經元。”
就在這時，站在教室門口那一群人的領頭者，突然張口說道。
“恩？”
杜仲一疑，轉頭看向對方。
這是一箇中年男人，他穿著白色襯衣，黑色小馬甲，以及一條無比平整的西褲，身體消瘦，金黃色的短髮下，是一張白淨的臉蛋，就像是被刀削過一般，下巴非常的尖。
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