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管好帶好自己的班。然後班主任不在的時候,學生們鬧成一片,甚至還有在教室裡打架的,好不容易大家把他們分開,但事情過後,班主任來了,你覺得你這個班長,要不要把這事情報告給班主任呢?」
「同學們打架,當然要報告了,不然日後他們又打起來呢。」我說。
「嘖嘖嘖,小張真是個正直善良的孩子。所以我說小張你是好人,這齣的呂蕾自殺這事情,一定是冤枉你,栽贓你,和你沒關係的。小張啊,雖然你想做好人,但是好人很難做的,你有沒有想過,你這個班長如果把同學打架這件事告訴班主任,那麼打架的同學會不會恨你?還有,其他同學也會說,這班長真是個打小報告的小人,這麼點事也要向上面報告,那同學們還會不會擁戴你?最關鍵的是,班主任知道了他不在,班裡卻發生了這種事,他會怎麼想?」
我看著指導員,不知道她到底幾個意思,我說:「班主任會怎麼想?」
指導員徐徐的說:「班主任他不會想你對他沒有了隱瞞你就有功勞,他會想,就這麼點事你這班長都管不了?不說還好,他這個班主任可以置身事外,可你說了這個事,你讓他如何處理是好?他又怕你把這事也說出去別班的人知道,也怕學校領導知道了會責罰於他。他會最有可能的就是說你是班長你管不好,把你懲罰。而且學校領導也懲罰了班主任。如果鬧出去,學生家長找到學校,那就更加嚴重。然後我們得出最後的結果,就是班主任會不喜歡你,你受到了懲罰,同學們也不擁戴你,總之,你這個小報告,得到的全無好處。」
人生果然處處是權謀。
我看著指導員,說:「指導員,您的這個故事我明白了,但是用這個故事說給我聽,是什麼意思。」
「我們監獄之前不是有個女犯也自殺了,還有監獄裡出了不少事,監獄裡的管教們,獄警們,還有你,嘴巴那都是很嚴實的,是吧。」她盯著我。
我明白了,她剛才說的那個初中生班長打小報告的故事,就是要告訴我說,如果我把監獄裡發生的這些事報告上去,那麼,大夥兒一起玩完。她舉的例子,就是告訴我說,報告了這些事給s法局,好的沒撈著,淨撿著壞結果了。
那些暴亂,也不能說是監獄的犯人們咎由自取,本來暴亂就跟管理息息相關,但這也不是我一個人能解決得了的事情。可我不甘心的是,屈大姐那不明不白的死因。
「小張啊,做人,兩字,很難啊。人啊,用了一年的時間學會了說話,卻一輩子都學不會閉嘴。還是那句話,有些事兒,就算知道了還是假裝不知道的好,不然後果我們很難負得起啊。乾脆說白一點吧,小張,不想死就知道什麼該說什麼不該說。呂蕾這事,如果我們當中有人幫著駱春芳,你吃不了兜著走!」指導員突然狠起臉色。
我默默的低下頭,她說的是,如果她讓其他的管教獄警們一起說見過我進去禁閉室打了呂蕾和駱春芳,那我真的是吃不了兜著走。
指導員又換上了笑容,笑眯眯走到我身邊,拍拍我的肩膀說:「小張啊,你也知道,我們在監獄,都不容易,你是個聰明的人,你忙你拯救女犯人的工作,我忙管著女犯人管理工作,大家互相配合合作愉快。你現在是出去外面,工作也難找啊,何況是兩份工資,而且啊,你如果要大家一起遭難的話,你也保不住自己了。搞得大家都沒退路下不來臺,只能一起完了。這又何苦呢?」
我沒想過要把屈大姐死啊監獄裡暴亂重傷這些事上報給雷處長啊,這些事,莫非監獄從來就沒跟管理局和s法廳上面的報告過嗎?指導員那麼害怕,想來是怕那不怒自威的雷處長啊。
就算我把這些事報告給雷處長,雷處長來查,很難查得出來,因為根本沒證據,證據全是監獄說了算。
要女犯人作證,
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