第96章 南北(3)
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“南北榜?”老爺子想了想,隨意的在殿中一處坐下,正色道,“既是國家科考,一視同仁公正公允,為何要分南北?若因南人強,而單設北榜,豈不是偏袒了嗎?如此一來,是不是對南人也不公了些?”
朱允熥挨著老爺子坐下,低聲道,“孫兒倒是以為,越是追求絕對的公平,反而就沒有真正的公平公正!”
“國家取士,是給與各地士子希望,給與各地百姓晉身之路。南方人口眾多,文風興盛。北方數省,數十年大戰之後,早已民生凋敝,百廢俱興談何容易?”
“您老跟孫兒說過,當皇上是給天下人做主,給天下人公正的。可科舉這碗水,一味的求絕對公平,怎麼能端得平?”
“再者說,國朝開國三十年來,朝堂之上南人為官越來越多。所謂人心不古,這次的科考,考官們以自己的喜好取卷就是明證!再過些年,等南官勢大,更不會取北方士人!”
“南強北弱,如此一來,豈不是要南北割裂?”
朱允熥的話,讓老爺子連連點頭。
對待教育,老爺子是認真的,從洪武初期開始,他就開始扶持教育,培養貧苦人家的子弟讀書,培養出來的生員,中上等的直接送京師國子監,次等的送中都國子監。
大明是靠著南方的經濟北伐,尤其是江浙產棉糧之地的財力,才能驅逐韃虜收復北方,南北一統。但從大明建國開始,老爺子對於江南豪族地主的打壓就沒放鬆過。
對這些豪族背後的官僚集團,更是從沒放心過。大明開國之初,浙東文官集團就敢於直接和淮西老派官僚們打擂臺,要話語權要官權。
“所謂取士,當雨露均霑!”朱允熥繼續笑道,“不然的話,兩邊都會心生怨言!”
“從朝堂的角度來說,南北都有人為官,才不會一邊獨大!”
說到此處,朱允熥微微嘆口氣,“孫兒即位以來,許多事真正的壓在孫兒的肩膀上,孫兒才能體會皇爺爺這些年的艱難!”
“大明南北一統,可南北卻遠不是一家之親。”朱允熥苦笑兩聲,“北方數省,歷經遼,金,元,近乎四百年的統治。其實準確的說來,從大唐亡國開始,北方就陷入和遊牧之族的苦戰,纏鬥,融合之中。”
“而後金元與南宋,數百年攻伐!”說到這裡,朱允熥又是長嘆,“國號不同,可雙方交戰廝殺的卻都是漢兒,各為其主各忠其國。北說南為蠻,南說北為假胡!”
“等大元一統天下,南北漢人分而治之。孫兒說句不好聽的話,這幾百年的分裂之下,南人北人的歸屬之心,怕是不盡相同吧?”
“皇爺爺您好不容易收復燕雲,再造華夏,無論南北皆是華夏子民。在孫兒看來,斷不能再有半點嫌隙。”
“國朝三十年,皇爺爺您如履薄冰,收故土士人之心。往北方凋零之地移民,在邊疆推行教育科舉,為的就是南北融合!”
“我大明開科舉,是為了無論南北都是為國家選拔人才,也是為了團結南北方。”
“以這次科考為例,中的都是南人,再下科南官還是選江南學子,北方學子豈不是永無出頭之日?”
“榜分南北,孫兒也知道對才學傑出之江南士子來說,也有些不公平。可是為了平衡,孫兒也只能狠下心,做這個惡人。”
老爺子默默聽著,直到朱允熥說完,才大手緩緩的拍打幾下他的肩膀,笑著道,“治理國家正是如此!”說著,又道,“漢之後四百年南北對峙,唐之後五百年南北廝殺。我大明一統南北,若再讓兩邊離心離德,那他孃的這大明,有啥意思!”
“你是皇上,就按你說的辦!”
朱允熥知道,他這個想法,未必是十全十美的。
但只針對當下而言,是適用的。
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