第十六章 天不老，海枯石爛情不變

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下子慌神了，慌亂地站立起來，但不知道從哪一段讀起，甚至第十二課的頁面，還沒有翻開呢。她拘謹地、難堪地站立著，只好拿眼睛求助於同桌劉允中。

“第二十六頁，十二課荷塘月色，中間那段，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。”劉允中小聲地嘀咕著，幫著綠珠努力找到要讀的那一段。在劉允中的提示和幫助下，綠珠快速地翻開自己的書本，找到了《荷塘月色》那篇文章，結結巴巴、細聲細語、小聲朗讀起來，沒有經過預習，讀起來句子不成句，有點澀澀的感覺，雖然嗓音細若蚊足，細膩而女氣，但音調太低，像在鼻子裡邊發出的聲響：“葉子出水、出水，很高，像、像亭亭的舞女、舞女的裙。層層的葉子、葉子中間，零星地點綴著、點綴著那些，那些白花，有嫋娜地開著的，有羞澀地、打著朵兒的；正如一粒粒的、一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人。”結結巴巴地讀著，班裡的同學們都揪心的難受，好像被某樣東西卡在喉嚨了，咽不下，出不來的那種難受感。

最後老師也聽不下去了，打斷了綠珠的朗讀：“好了，就讀到這裡吧，散文一定要帶著情感去朗誦，要讀懂它字句下面內在的風景和感染力，綠珠同學上課可不能開小差哦，課下一定要認真閱讀，達到背誦的程度，好的段落都是要求能背誦的，這對於你們的考試是有幫助的。正如這篇文章最後寫的那樣，採蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。這是多麼美好的意境啊，希望你能認真體會。坐下吧。”

綠珠渾身都是汗水窘迫的要命，一段文章的閱讀讓她如同打了一場大仗。好在老師放過了自己，坐下的那一刻，她快崩潰了。

從綠珠閱讀課文的語氣和音調上，鄭楠知道綠珠是因為和自己的關係發生了改變而影響了聽課，他悄悄地把桌肚裡邊夾在書本中的字條拿了出來，用書本遮擋著，小心地拆開來，一行娟秀的小字出現在眼前，字如其人透著涓涓的細流一樣流進眼裡。不見不散，看來綠珠是認真的，鄭楠的心一下子收緊了。

自己在親近綠珠之後，也思考過，自己雖有即性的衝動耦合，但情感確實是認真的，他已經把綠珠當作是自己的戀人，雖然在之前二人沒有接觸過，但美好已經入了心。他這麼想著，見面後如何和綠珠進一步加深情感，把她綁牢在自己身邊，沒有背叛的那種，在自己學生的生涯中不寂寞落魄。

悄悄地把紙條收進書本，然後轉頭看了一眼綠珠的方向。有些內疚有些期盼和等待。此時的綠珠是低著頭的，還沒有從朗讀的窘迫中緩過來，要不是同桌劉允中，還不知道自己要出啥洋相呢。

上課的時間對於今天的綠珠和鄭楠變得特別的漫長起來，終於熬到上午放學了。隨著下課鈴聲響起，兩顆心已經跳躍著，無限趨近了。忍耐著，看著收拾書包回家的同學，準備去食堂就餐的住宿生，綠珠耐心地等待著，瞟著鄭楠也在收拾書包課桌，自己快坐不住了。

中午的足球場上幾乎沒有人，空曠的讓人看著發慌，太陽在頭頂上曬著，無遮無擋，在那個與玻璃廠的交加處的圍牆邊，綠珠在那裡焦急地等待著，她相信鄭楠一定看見紙條了，也相信他一定會來見自己的，秋風輕輕吹著面頰，但降低不了太陽的灼熱和她內心的焦躁不安。已經過去十幾分鍾了，依然不見鄭楠的影子，難道他沒看紙條，難道他根本不想見自己，或者他去吃飯了。

焦急等待中的綠珠心緒不寧，時不時地看著空曠的足球場，回味著昨天晚上鄭楠和自己在這個地方的歡愉和快樂。正在胡思亂想的時候，那個熟悉的身影出現了，很快來到綠珠的面前，一句話沒有說，拉著綠珠的手，這一下綠珠所有的不愉快，